400字作文(閱讀400字8篇)

閱讀400字8篇

在平常學習、事情和生存中，各位都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么成績來了，畢竟應怎樣寫一篇精良的作文呢？以下是小編整理的閱讀作文400字8篇，渴望可以協助到各位。

閱讀作文400字 篇1

　　從我記事起，吸引我的事有很多，如：適口的糖果、風雅的玩具、斑斕的飾品、標致的衣服、種種電子產物……但這些不是最吸引我的，最讓我著迷的是人類精力糧食——書。

　　高爾基以前說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上?！钡窍埠脮娜撕螄L不是云云呢？拿著一本書，悄悄撫摸外表的筆墨、聞聞書中分發射的淡淡墨香、諦聽作者的心聲。

　　小的時分在書中我熟悉了很多不同的人物：斑斕仁慈的白雪公主、暴虐的王后、不幸的灰小姐、神通寬大的孫悟空，每一個不同的人物都讓我有不同的以為。

　　書中，不僅有天性光顯的人物，還包含著很多人生真理。《滴水穿石》的故事讓我明白：只需有恒心、有毅力，就一定可以告捷；《魯濱遜漂泊記》的故事讓我曉得：要學會活著、學會剛強、學碰面臨困難不畏懼；《負荊請罪》的故事使我明白：要勇于供認本人的錯誤。

　　書——是我人生中的一盞指路明燈；是暗中中的一絲光芒；是我無聲的教師，它讓我看到人世的很多事，明白了生存中的對與錯。

　　書——深深吸引著我，我愿一輩子與它做伙伴，攀爬這個門路不休提高！

閱讀作文400字 篇2

　　前人云：“一日不念書，如喉中卡刺”，說的就是我如今的以為。念書，以前成為我生存中不成短少的一局部。

　　小時分，每當我淘氣哭鬧，只需媽媽為我念書，大概把一本繪本塞到我的手里，我就會立刻中止哭聲，寧靜地看書。由于如此，媽媽不休夸我是個愛念書的好孩子。

　　上學后，我熟悉了很多字，可以本人念書了，便一發不成拾掇，整日沉溺在書的大海里，讀得如癡如醉。《天下的未解之謎》一書，把我帶入奇幻的封建探究天下；《小故事大路理》一個個出色故事，升華了我的人生伶俐；《少年特種步隊》讓我目標明白，發憤做一名智勇雙全的特警兵士……經過念書，我熟悉了海倫凱勒，為她不屈從于運氣、以堅強毅力走出屬于本人路途的精力而震撼；經過念書，我熟悉了保爾柯察金，被他那身已殘疾但仍堅持寫作的不屈精力所感動；經過念書，我熟悉了岳飛，他不畏困難困苦、精忠報國的情懷令我敬仰。

　　讀起書來，我時而開心大笑，時而傷心墮淚，時而蹙眉思索。更嚴峻的是，念書也讓我忘記時間，忘記寫作業，常常氣得媽媽沖我大吼。爸爸媽媽給我買了很多書，家里的沙發上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜順眼的書，乃至浴室里也有。有一次，爸爸見我沐浴洗了很長時間都沒有洗好，就拍門催我快洗，可我正站在淋浴下專心致志地念書，基本沒有聞聲。最初爸爸被動走進浴室，望見我邊沐浴邊看書，讓他哭笑不得。

　　書，是我最親密的伙伴，我愛它！我信賴，有了書的生命會愈加出色！

閱讀作文400字 篇3

　　莎士比亞曾說：“冊本是全天下的養分品?！钡?，從小我就不愛念書，以是作文水平也不怎樣好。家里人給我買了很多作文書讓我欣賞，每次我都市找一些托詞不念書。唉！都五年級了，我照舊一見到書就暈，我該怎樣辦？

　　有一次星期六，媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的王二小為了把仇人引進埋伏圈，本人卻被仇人殺去世了?？赐赀@本書，我不由熱淚盈眶。是啊王二小才是一個真正的俊杰！自此，我便愛上了念書。把家中從前不愿讀的書讀完后，我便向某家書店辦了卡，常常去借閱。

　　另有一次作文課上，教師向全班朗誦了我的作文，還說我的文章中有很多詞語用得都很棒，大話西游3序列號提取，我愉快極了。由于這些都是我讀了作文選后念念不忘的詞語。我更愛念書了。念書還能寬廣我們的視野。自從我讀了《少年兒童百科全書》，我曉得了陽光到達地球必要的光陰。巖石的變化。什么叫重力。什么叫拉力……一次封建課上，教師問我們什么叫反沖力，同學們都不曉得，我舉起了手回復了什么叫反沖力，同硯們都佩服我，不約而同地為我興起掌。

　　我明白了：不管是什么書，僅有對我們有幫助，都應當去讀！我越來越愛念書了！也終于清晰了，為什么說“冊本是全天下的養分品！”

閱讀作文400字 篇4

　　當今，中小學生每年閱讀量以前比成年人多了，但是各位在舉行閱讀的歷程中，不免會有一些不佳的習氣。

　　一些同硯在舉行討論中時，大多同硯都是閱讀當今社會中的“文學快餐”，這是不太行的。如今各位享用著一種輕化社會，輕教學，輕知識，輕文學等接二連三。這種快餐式的文學作品也紛至沓來。各位不要為這些冊本給癡迷，亂來標去尋求它們。我們要去讀那些因時間而沉淀下去的名著，我們由于念書的種別太過于單一，有些小組的發言人也說在他或她的小組內，僅有一到兩人閱讀了像傳記如此的書。這又可以分析我們的念書品種不廣，僅僅拘泥于一兩種。各位一定要讀多品種型的書，才干八面玲瓏。

　　同硯們在念書時，有些習氣也不太對。一些同硯在看書時，蜻蜓點水。又有一些同硯們十分敬服本人的書，像一塊寶，不愿在它們上做圈點勾勒。這里我以為，念書時要專心致志，可以接納精讀或跳讀的辦法去讀，但相對不克不及去亂讀。這是對那本書及作者的看不起及輕佻。也不要把你的書看作一塊寶物，要去做一點圈點勾勒，如此才干對書美麗添花，打造屬于你的書。

　　念書好，好念書，讀好書。望各位在閱讀時，有好習氣，成為一個才疏學淺之人！

閱讀作文400字 篇5

　　伶俐，最直接的泉源是來自于冊本，冊本是作者費專心血的結晶；而冊本的家就在圖書館里，以是我天天下課，就會在圖書館借幾位冊本“教師”來富裕本人的伶俐。

　　不管是小說、童話，照舊汗青故事，都是作者的伶俐產業。只需在家里寫完作業，我都不由自主的拿起冊本，享用優美的閱讀光陰?！巴郏」魃袭斄?！”“巫婆 優劣喔！”天天夜晚都市聽到堂妹隨著內容的低潮迭起，又是興奮、又是告急的叫了起來！這時，我以為閱讀真的是很好的休閑活動，我不忘勉勵本人，一定要多看 書，才可以天天容光抖擻，頭好壯壯，神采飛揚！

　　沐日，我會隨著爸媽到圖書館。哇！我看著那些琳瑯滿目標冊本，像是見了奇珍異寶， 一次捧了好幾本書，找了位子就乖乖的坐了下去。不久，我變成了白雪公主，隨著七個小矮人，在寬廣的草皮上，享用陽光的暖和；忽然，我又化身成為小尤物魚， 在湛藍的大海之中，輕快的游過去，又游已往。轉眼之間，時間不早了，我們才依依不舍的分開眾多的書海。

　　每一個教師都市叫我們多多念書，才干成為博聞強識的.知識巨人，將來做社會上有效的人。媽媽也常說，書中有很多寶藏，等著我們去發掘，也會豐厚我們的人生。每當我開心或不開心的時分，都喜好沉醉在書中，拋開統統，積極、仔細、冒死的閱讀。

　　我最愛閱讀了！閱讀使我的生存五光十色，閱讀使我的知識深邃莫測。閱讀畢竟有幾多利益呢？等你一同來進入閱讀的殿堂，一定讓你大開眼界，不虛此行！

閱讀作文400字 篇6

　　“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.”生存中沒有冊本,如同一條干枯的河流恒久沒有遭到雨水的潤澤,而我巴望念書,就像這條小河巴望了局大雨尋常!

　　你看過<<安徒生童話>>嗎?這是我讀過的第一本書,它帶給了我許很多多美好的遐想.看到丑小鴨孑立的身影,我了解到它那不愿被曲折所打倒的決計;看到白雪公主顛沛流浪的生在世時,我感遭到她那不會被罪惡嚇倒的剛強……

　　在我的書柜里另有如此一本書----<<成語故事>>.鑿壁借光中匡衡使我感遭到他尋求知識的劇烈愿望;臥薪嘗膽中越王勾踐使我感遭到他為報仇復國而甘受羞恥的不屈精力;完璧歸趙中藺相如使我感遭到他當仁不讓時的足智多謀;負荊請罪中廉頗也使我感遭到他知錯能改的優秀品格……

　　我的床頭墻上貼著一句高爾基的名言:冊本是人類提高的門路.這句話說得很對,人在世不就是為了取得更多的知識,取得更大的提高嗎!所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,知識是無量無盡的,只需我們不休的去學習,一定會獲益匪淺的.

　　我一定要積極學習,攫取攀上知識的巔峰,去做一個有知識有學問的人!

閱讀作文400字 篇7

　　自從我們分開這個天下上，就開頭閱讀。

　　一開頭，我們閱讀者爸爸媽媽的臉，然后曉得了什么是愛，什么是親情；

　　徐徐的，長大了，我開頭閱讀天和地，花和草，玉輪和太陽，樹木和花朵，曉得了什么是天然；

　　閱讀的越多，曉得的就越多，我又接著閱讀來來屢屢的人，大輕重小的事，喜怒哀樂的心境，然后曉得了什么是生存。

　　固然，我閱讀了種種筆墨和圖畫，發覺內里有一個超等大花圃：有遭到熱捧的科幻小說，有包含哲理的寓言故事，有短小干練的古文文，有千古不朽的名著，另有使民意生愉悅的散文……

　　那么閱讀是什么？

　　閱讀是一棵樹苗，它種在豐富的土壤里會長成一棵參天大樹，樹上結滿了晶瑩剔透的果實。

　　閱讀是一塊石頭，它可以把我們那寧靜的泉水打得水花四濺；那朵水花，很有約莫是一個寶貴的創意。

　　閱讀是一個鼠標，一次又一次的點擊，用閱讀點擊你的“電腦”硬盤，就會激活甜睡的體驗，讓它們變成鮮活的質料。

　　閱讀就是用你的眼睛去看，用你的耳朵去聽，用你的手腳觸摸，用你的“電腦”搜刮，就像小蜜蜂采蜜一樣，豐厚你心中的小屋。

　　每人都有一個心靈小屋，有的人空空如也，有的人卻豐厚多彩。

　　用閱讀來潤澤你的心中小屋吧！

閱讀作文400字 篇8

　　言語是情感交換的一種辦法，精巧的言語如涓涓細水滲民意扉。腌臜的言語如吞噬了蒼蠅令人生厭。言語既是一種藝術，也是一一局部本質的體現。

　　我喜動聽節目掌管人的發言，他們不僅音質好，知識面廣，并且可以依據場景、場情、聽眾的必要，較好地推測言語，較好地把握和運用言語。無論是幽默幽默的譏諷，照舊刀刀見血地批評?；蚴菎渎额^角?；蚴欠寤芈忿D。如一根線，時候牽動著觀眾的心，容易被壓服、被沖動。以是每項活動場面都特別地活潑和熱烈。

　　我喜動聽有水平的向導發言，入情入理，用詞恰到好處，不嬌柔、不造作，簡明簡明重點突出。幾乎是一種享用。

　　言語除了便于人與人之間的相反外，言語也有很緊張的作用。

　　樸拙的言語能開啟心鎖，使誤入錯道的人失路知返；開心的言語能使民意境愉快長命百歲；盛情的言語會叫人知錯必改；后悔的言語會使人重新感悟人生。

　　固然，言語也有它的反作用。污濁的言語會讓品德流失令人不以為然；暴虐的言語讓人不寒而栗反目為仇。

　　言語是增長情感的“粘合劑”，也是毀壞情感的“腐化劑”怎樣運用全憑本人。

己完篇