站組詞(部編版三年級上冊《第四單元》)

時間:2023-08-01 12:07:10 閱讀:6

部編版三年級上冊《第四單位》

一、會認的字。



湊(còu)(接近)(可巧)(緊湊)

喵(miāo)(喵喵叫)

孵(fū)(孵化)(孵卵)(孵小雞)

嘰(jī)(嘰嘰喳喳)

偶(ǒu)(偶爾)(偶爾)(偶數)

爾(ěr)(偶爾)

蘿(luó)(蘿卜)(藤蘿)

卜(bo)(胡蘿卜)(白蘿卜)

愁(chóu)(哀愁)(離愁)(鄉愁)

沾(zhān)(沾滿)(沾水)(沾邊)

晾(liàng)(晾曬)(晾干)(晾衣服)

嗎(má)(干嗎)

討(tǎo)(厭惡)(討論)(商榷)

厭(yàn)(厭惡)(厭惡)(厭惡)

怒(nù)(發怒)(惱怒)(怒氣)

批(pī)(批評)(批駁)(批斗)

訪(fǎng)(拜候)(采訪)(拜候)

擔(dān)(承當)(承繼)(擔負)

壓(yà)(壓根兒)

差(chà)(差不多)(差得遠)

忍(rěn)(忍受)(容忍)(忍住)

模(mó)(模仿)(模特)(典范)

中(zhòng)(中獎)(中毒)

彈(dàn)(子彈)(手榴彈)

瘋(fēng)(猖獗)(發狂)(瘋狗)

汪(wāng)(汪汪)(汪洋)

搞(gǎo)(搞好)(搞定)(搞清)

二、會寫的字。



洞(巖穴)(洞穴)(地洞)

準(準備)(備用)(完備)

暴(突發)(暴露)(暴風)

墻(墻紙)(墻壁)(院墻)

壁(壁紙)(絕壁)(懸崖峭壁)

餓(饑餓)(受餓)(餓虎撲食)

蜘(蜘蛛)

蛛(蜘蛛)

漂(標致)

撞(撞上)(撞見)(撞鐘)

飽(吃飽)(飽和)(堅苦卓絕)

曬(晾曬)(曬干)(曬太陽)

三、多音字。




四、辨字組詞。




五、詞語積累。



1.近義詞。

準備——準備 安心——安心

基本——基本 哀愁——哀愁

稀疏——稀疏 必需——務必

持續——持續 飄動——飄揚

發覺——察覺 恰好——恰好

告急——不安 勉力——努力

驚奇——驚異 索性——爽性

模仿——模仿 偶爾——偶爾

用力——用力(用勁)

常常——常常(時常)

確定——一定(推斷)

安穩——安穩(堅固)

幽默——幽默(幽默)

傳神——傳神(傳神)

缺陷——缺陷(弊端)

飛快——飛速(快速、敏捷)

急乎乎忙——倉促乎乎

百步穿楊——百步穿楊

喃喃自語——喃喃自語

2.反義詞。

以前——不曾 安心——擔心

飛快——緩慢 常?!紶?

稀疏——希罕 眺望——眺望

安穩——單薄 告急——輕松

傳神——失真 痛惜——訕笑

偶爾——時常(常常)

必需——無須(不必)

缺陷——完善(優點)

幽默——嚴厲(正派)

索性——躊躇(猶豫)

持續——中綴(中止、中斷)

急乎乎忙——不慌不忙

哈哈大笑——號啕大哭(失聲痛哭、痛哭流涕)

3.量詞積累。

一(個)場合 一(條)縫

一(張)網 一(根)胡子

一(條/只)狗 一(個)騙局

一(只)杜鵑 一(片)草地

一(頭)母牛 一(個)農夫

4.詞語搭配。

(吱吱呀呀)地響 (又大又標致)的網

(稀疏)的胡子 (甜甜)的果醬

(孤零零)的小狗 (喔喔)的啼聲

(靜靜)地走開 (百步穿楊)的神槍手

(安寧)地吃草 (奇異)的啼聲

5.詞語歸類。

ABAB式堆疊詞:

好久好久 好餓好餓 研討研討

討論討論 打掃打掃

AABB式擬聲詞:

吱吱呀呀 叮叮當當

乒乒乓乓 叮咚叮咚

ABB式詞語:

孤零零 冷清清 冷絲絲

陰森森 水汪汪 喜洋洋

紅撲撲 火辣辣

形貌笑的詞語:

哈哈大笑 捧腹大笑 喜形于色

強顏歡笑 喜笑顏開

6.成語清點。

喃喃自語 百步穿楊

六、日積月累。



民意齊,泰山移。

二人同心,其利斷金。

三個臭皮匠,頂個諸葛亮。

一個籬笆三個樁,一個俊杰三個幫。

七、佳句欣賞。



1.“等等,老屋!”一個小小的聲響在它門前響起,“再過二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,但是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的場合?!薄犊傄驳共涣说睦衔荨?/strong>

2.它不會像狗一樣叫,不會像貓一樣叫,也不會像牛那樣哞哞叫,更不會像馬那樣嘶鳴。(排比)《不會叫的狗》

3.狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾,捧著肚子,勉力忍著不笑作聲來。小狗感受受了冤枉,低著頭,含著淚水靜靜走開了。(舉措形貌)《不會叫的狗》

八、課文主題。



《總也倒不了的老屋》報告了破舊的百年老屋,為了協助小生物們,不休沒有倒下的故事。體現了老屋的仁慈和樂于助人的優美品格。

《胡蘿卜教師的長胡子》寫了胡蘿卜教師漏刮了一根胡子,由于沾到了果醬快速生長,以是這跟長長的胡子協助小男孩做了放鷂子的線,協助鳥太太做了晾衣服的繩子。從這篇文章我們可以了解到可以協助他人是一件興奮的事變。

《不會叫的狗》寫了一只外來的不會叫的小狗先后向小公雞、杜鵑學習了怎樣叫,但是都給本人帶來了貧苦的事。這個故事報告我們:事情不克不及亂來,要動頭腦思索,要找到本人的地點,做真正的本人。



一、讀詞語,給畫線的多音字注音。(6分)



沐日( ) 真假( )

子彈( ) 奏琴( )

壓板( ) 壓力( )

二、用“√”選擇準確的字。(6分)



(撞 幢)擊 (晾 諒)干

討(慶 厭) (爆 暴)風

(洞 桐)口 擁(飽 抱)

三、依據意思寫詞語。(6分)



1.( ):間或;偶爾分。

2.( ):稀疏(多指枝葉、煙霧、須發等)。

3.( ):形貌射擊準確,每次都擲中目標。

四、照舊子,寫詞語。(8分)



1.好久——(好久好久)

研討—— ——

2.擬聲詞:吱吱呀呀

3.倒順詞:故事——事故

人名—— ——

五、句子花圃。(12分)



1.小蜘蛛立刻爬已往把蟲子吃掉。(改為被字句)

2.轉頭看看胡蘿卜教師走了多長的路。可以曉得他的這根胡子以前長了多長了。(用關聯詞語連成一句話)

3.他孤零零地分開了這個生疏的都市上學。(用畫線詞語造句)

4.固然這次扮演失敗了,但是他仍舊很傷心,由于他曉得失敗是告捷之母。(修正病句)

六、團結課文內容填空。(12分)



1.破舊的老屋聽到了小貓、____ 、____的哀求而堅持沒有倒下。

2.胡蘿卜教師的長胡子協助小男孩______,還協助了______.

3.《不會叫的狗》這個故事讓我們明白了______。

4.請寫一句關于互助的名句:______

七、白話交際。(5分)



一個名字就是一個故事,有的名字取于時間,有的名字取自地點,有的名字源于詩文。你叫什么名字?曉得本人名字的泉源嗎?問問家人,向同硯們講一講你的名字的故事吧!

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八、閱讀。(20分)



(一)課內閱讀。(8分)

《總也倒不了的老屋》節選

“等等,老屋!”一個小極了的聲響在它門前想起,不注意基本聽不到,“請再站一會兒吧,我肚子好餓好餓,外表的樹被砍光了,我找不到一個安心織網抓蟲的場合?!?/strong>

老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一會兒?!?/strong>

小蜘蛛飛快地爬進屋子,在屋檐上織了一張又大又標致的網。偶爾有蟲子撞到網上,小蜘蛛立刻爬已往把蟲子吃掉。

“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。

“沒有,沒有!”小蜘蛛一邊忙著補網,一邊回復,“老屋老屋,我給你講個故事吧!”

老屋想,這倒很故意思。于是它就開頭聽小蜘蛛講故事。

小蜘蛛的故事不休沒講完,因此,老屋到如今還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。

1.文中是 ___和___的對話。(2分)

2.小蜘蛛為什么要請老屋幫助?(3分)

___________________

3.老屋倒下了嗎?為什么?(3分)

________________



(二)課外閱讀。(12分)

再見,老蓬

我是一匹名字叫小諾的赤色小馬

我想去很多場合。但是,我哪兒都不克不及去,由于老蓬不許。

老蓬是一匹赤色的大馬,他是我的爸爸,我很生老蓬的氣,以是決定偷偷地分開家。

再見,熱愛的老蓬!

自在安閑的生存情況開頭,我的旅游很順遂,然后,我走進了一座黑叢林、在這里迷了路。

我好恐懼!這時,一只老鷹突如其來,把我帶了出來,他盯著我看了好久。這目光好熟習……

老鷹飛走了,我才發覺它的羽毛是赤色的!哦,那老鷹一定是老蓬變的。豈非他不休在寂靜地隨著我?

我持續向南走……

正在這時,一只雙頭怪物顯現了。我嚇得身子發軟。

一匹赤色的大馬不知從哪兒沖了出來,他朝怪物響亮地吼了一聲,把怪物嚇跑了。

哦,熱愛的老蓬!

老蓬有四條又長又健壯的腿,它們可以帶老蓬去任何場合。

下一次,等我像老蓬那樣又大膽又健壯的時分,我照舊會去閱天下的。當時我會記得向老蓬告假。

1.短篇先寫了“我” ______,接著寫了在旅游的歷程中“我”碰到了______,是 ______救了“我”。(3分)

2.小馬碰到傷害,老蓬是怎樣救它救的?(4分)

___________________________

3.從這篇童話故事中可以看出老蓬是一位怎樣的父親?(2分)

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4.讀了這篇短篇,你明白了什么真理?(3分)

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九、作文。(25分)



“快來,快來看?。⌒×炙ち藗€四腳朝天?!毙〖t笑著喊道。這時,小青走了過去……請續寫故事,想一想接下去會產生什么?

要求:想象公道;語句通暢;不少于300字。

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參考答案



一、jià jiǎ dàn tán yà yā

二、撞 晾 厭 暴 洞 抱

三、偶爾 稀疏 百步穿楊

四、1.研討研討 打掃——打掃打掃

2.叮叮當當 滴滴答答

3.名士 洋火——柴火

五、1.蟲子被立刻爬已往的小蜘蛛吃掉。

2.只需轉頭看看胡蘿卜教師走了多長的路,就可以曉得他的這根胡子以前長了多長了。

3.家里只剩下他孤零零的一一局部,媽媽十分擔心。

4.固然這次扮演失敗了,但是他仍舊很興奮,由于他曉得失敗是告捷之母。

六、1.老母雞 小蜘蛛

2.做了放鷂子的線 鳥太太做了晾衣服的繩子

3.事情不克不及亂來,要動腦思索。(回復有理即可)

4.二人同心,其利斷金。

七、略

八、(一)1.老屋 小蜘蛛

2.由于小蜘蛛很餓,外表的樹被砍光了,它找不到一個安心織網抓蟲的場合。

3.沒有,由于小蜘蛛的故事不休沒有講完,以是老屋不休站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。

(二)1.想去旅游 很多傷害 老蓬

2.第一小馬走進黑叢林迷路了,老蓬變成老鷹帶它走了出來;第二次小馬碰到一只雙頭怪物,十分恐懼,這時老蓬忽然顯現并朝怪物吼了一聲,把怪物嚇跑了。

3.十分健壯,時候體貼保衛著本人的孩子。

4.我們干什么事變不克不及自作主張,一定要報告爸媽,不讓爸媽擔心。

九、略

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