常青藤足球學校（美國常春藤盟校：體育是學生本科經歷的重要教育組成部分）

　　

　　美國大學對體育的偏好其實在很早就露出端倪，被眾多家長追捧的常青藤聯盟最早就是哈佛、耶魯、哥倫比亞等大學的美式足球運動體育聯盟。

　　常春藤聯盟官網這么描述對體育和運動員的重視程度：

　　

　　在常春藤聯盟中，體育是學生本科經歷的重要教育組成部分。常春藤聯盟學校不僅要做到學術卓越，在體育聯賽中也要名列前茅。

　　2018年，哈佛大學曾面臨“歧視亞裔學生”的起訴，在這次案件中，杜克大學教授Peter Arcidiacono對哈佛大學招生過程中的各項數據進行研究。

　　研究發現，哈佛大學在招生過程中，對運動員學生有明顯的偏好。哈佛大學招生過程中的學術表現評分有1-6共六個等級，其中第一等級代表學術水平最高，第六等級則最弱。其中，學術評分為第四等級的運動員申請者的錄取率為70.46% ，而同樣學術水平的非運動員申請者被錄取的機率只有0.076%，運動員申請人的錄取率比非運動員高了近千倍。

　　

　　美國文化崇尚體育與健身

　　美國家長大多認為，體育活動實際上鍛煉的是孩子的人格和品質，以及在團隊活動中的合作能力、領導能力，同時也通過體育活動為孩子創造吃苦和領會失敗的機會。所以美國孩子大多會選擇團隊體育項目練習，而不是個人運動。

　　美國教育在各種體育運動中在乎的不只是輸贏，更多培養的是：

　　團隊精神(teamwork)

　　體育精神(sportsmanship)

　　忍耐力和毅力(endurance and perseverance)

　　態度(attitude)

　　如何在球場上慘敗后吸取教訓(how to deal with failures)

　　

　　美國大學的體育傳統

　　大多數綜合性大學都有至少一個大型體育場，健身房則不計其數。常規球類與田徑項目之外，高爾夫、網球、壁球、冰球、水球、擊劍、帆船、劃艇、瑜珈、桑巴、劍道、空手道、中國武術都在許多大學的體育項目列表中。

　　除各自的橄欖球運動場外，哈佛大學有網球中心、帆船中心、劃艇之家等九個體育運動中心，耶魯大學有高爾夫球場、壁球中心、戶外教育中心、室內溜冰場等十一個體育運動中心。

　　兩校的本科生宿舍均配備有小型健身房，除跑步機、健身車、橢圓運轉機、舉升機、仰臥起坐機等健身機械外，往往還配有桌式足球、臺球、乒乓球、桌上曲棍球等小型室內運動設施。

　　美國對體育的重視以及各種賽事的好成績，與學校教育對體育的重視，是相輔相承、相得益彰的關系。

　　西方社會崇尚競爭。表現在大學教育中，許多高校往往與實力相近、地理位置相近的學校結為“死對頭”。

　　高校間的體育競爭

　　斯坦福和伯克利之間亦有長達一百多年的對抗歷史，比賽前夜有各自的動員會嘲笑羞辱對方;得勝的球隊則可獲得“斯坦福之斧”。相較于這些因學術成就而獲關注的橄欖球對抗賽，密歇根大學與俄亥俄州立大學之間的對抗有著更高的社會關注度。作為美國中西部“十大聯盟”的兩個重頭球隊，兩校一百多年來的愛恨情仇，也是一代代球迷們口耳相傳、津津樂道的故事。

　　高校之間大張旗鼓地開展體育競爭，除了振奮士氣、凝聚人心的目標外，還摻雜著諸多現實利益。無論是私立學校還是公立學校，如今都越來越多地依賴校友捐款。尤其是對于稍欠影響力的公立大學，贏得體育比賽，就能獲得相應的社會關注度，由此吸引更好的生源，促進學校長遠發展。

　　

　　體育對申請的重要性

　　特別在初級教育階段，美國孩子基本就是在走“四肢發達”的路。

　　這是來自美國人的觀點：“你以為體育不重要嗎?其實體育在大學錄取的時候很重要。有些孩子學術上很完美，如果體育也出色，進一流大學的可能性就大大增加;有些孩子學習沒那么好，但如果在體育比賽中取得好名次，也可能逆襲進入好大學。一些大學還專門設立了運動員獎學金，來吸引體育特長生?！?/p>

　　加州大學洛杉磯分校電子工程專業的Konstantinos 博士解釋說：“就像在高中時期選修榮譽課程或者大學先修課程一樣，體育優秀可以證明學生挑戰自我的能力——體育運動不是一件容易的事情，除了參加比賽，你每天起碼要花費兩到三個小時進行訓練。所以，能夠在學習上取得好成績是一種成就，能夠在參加至少一項運動的同時獲得好成績，會被學校認為更加難得。既能取得好成績，又能在運動隊里擔任領導職務(比如說隊長)，則會被視為特殊人才?！?/p>

　　如果想申請美國大學，光是學霸是遠遠不夠的，你還需要有體育特長。所以，別光顧著刷題和考試，多出去鍛煉身體，多去培養體育的愛好吧。

　　*內容來源自互聯網