黃建飛籃球(“不要把教師比作紅燭、春蠶，太過悲壯！”)

“不要把教員比作紅燭、春蠶，太過悲壯！”

“不要把教員比作紅燭、春蠶，太過悲壯”，如此說的他，倒在了學生身邊

他約莫是蘇仙區承繼班主任 時間最長的教師，從教 40 年，當 了 30 年班主任，且每次接辦的差 不多都是全校基本最差的班。但 每一次，顛末他帶的差班，最初都 變成了學校最好的班。 他用一顆慈父般的愛心真愛 學生半輩子，原本方案著本年下 學期就退休。但不測突如其來， 他倒在了講堂上，倒在了心愛的 三尺講臺邊。此時，離他帶的這 個班畢業僅有 102 天，離他退休 也僅有176天。 他 是 郴 州 市 八 中 教 師 李 賢 武。克日，新報記者走進市八中， 從學生、同事、親朋口中，復原李 賢武的師者人生。

吩咐的話音才落，他忽然倒在學生身邊

“至樂寄蘇仙，文雅在八中”，一副 懸掛在市八中聚會會議室的對聯，偶然間卻 成為了李賢武作為教師終身最好的注 腳。至今，市八中初三 263 班的學生們 仍無法忘記 2016 年 3 月 1 日這一天。 當天 18:30，講堂外的天色以前開頭 慘淡，講堂內學生們朗朗的念書聲中，班 主任兼語文教師李賢武像往常一樣含笑 著巡視。18:32 分，李賢武彎腰撿起地表 上的一張紙屑，起家來，窗外天色更暗 了，他說了句“各位好好背啊……”忽然 間就倒在了學生曹凱麗的身上。 學生們放下冊本，跑已往，大聲喊著李教師。大概是學生的喊聲驚醒了李 賢武，也大概是他對學生難以割舍，李 賢武緩慢地睜開雙眼，看了一眼學生， 便墮入了昏倒。這也是他最初一次看 到本人的學生，如今，時間停留在了 18: 35 分。 隨 后 ，李 賢 武 被 緊 急 送 往 醫 院 救 治。在重度昏倒 165 個小時后，因醫治 沒效，李賢武 59 歲的生命停止在了 3 月 8 日的 15 時 33 分。而這一刻，離他帶的 這個班畢業僅有 102 天，離他退休也只 有 176 天。 事發忽然，又大概早有預兆。2012年 8 月，有冠心病史的李賢武，由于顯現 了新的癥狀，前去長沙舉行了冠脈搭橋 手術，醫生吩咐他要在家療養半年。休 息不到兩個月，市八中一位語文教師患 病不克不及去公司，而其他語文教師又分不開 身，接到校長的電話后，李賢武在肢體還 未完全規復的情況下，走進了講堂。 這 不 是 李 賢 武 第 一 次 帶 病 上 課 。 2000 年春節，李賢武由于中風，口眼渦 斜，查出患有冠心病，醫生發起在家休 息 3 個月。但春季開學后，李賢武安心 不放工之后上的孩子，沒有告假，歪著嘴照 常上課。

他的最初一個畢業班， 勞專心力卻沒能帶完

由春近夏， 4 月 28 日，記者分開 市八中時，陽光仍然在二樓窗前李 賢武的辦公桌崇高轉。桌上是他 語文中學高等教員的事情牌，桌下 是他一雙棕色以前爆皮、滿是塵土 的皮鞋。書架上兩朵教員節學生 送給他的花仍然悄悄地開著。 263 班的學生陳凌顛末時，偶爾 會往里瞅一眼，仿佛還能看到教師 李賢武坐著的背影：身穿一件新鮮 的灰色外套，腳踩那雙熟習的皮鞋。 “李教師終年都是穿那幾件衣 服，白色 T 恤，灰色外套，一雙破了 的皮鞋?！辈痪们?，本人課間，陳凌 還半開頑笑地讓教師換幾件衣服 穿，被李賢武笑著一帶而過。 263 班正是李賢武所帶的最初 一屆畢業班，這個班共 56 名學生， 在小升初模仿測驗中，大局部學生 的語數成果在 50—70 分之間，最高 的有 98 分，而最差的僅 8 分，乃至 另有 0 分的，屬潛能生較多。如此 的班，是李賢武從教生活中，所帶 許 多 班 級 的 一 個 縮 影 。 “ 任 教 40 年，當了 30 年的班主任，李賢武帶 的都是平凡班?！笔邪酥行ｉL付躍 宏說。 李 賢 武 在 1997 年 所 帶 的 116 班，就是一個特別典范的“差班”： 上課常有學生打牌下棋，很多學生 不交作業，另有學生乃至會吵架老 師，常上不成課，事先沒人樂意接 班主任的事情。 李賢武接了，在較短的時間內 改動了場面，博得了師生們的尊 敬、信任。該班臨畢業時，李賢武 在每個學生的贈言簿上寫著各不 相反的祝愿話語：要剛強；要積極； 信賴本人……

“我渴望看到一個在世的平凡人， 不渴望追念一個死去的典范?！笔邪?中校長付躍宏在追念李賢武時說。 付躍宏報告記者，李賢武教師每次 接辦的差不多都是全?；咀畈畹?班，分外辛勞。但他從不厭棄，兢兢 業業帶班，后果這些班都成為了最 好的班。 “每一屆學生的升學率是百 分之百，百之八十以上升入高中，五 六個學生升入省重點高中?！?“在整個蘇仙區，59 歲還在當班 主 任 的 ，他 是 唯 一 一 個 ?！备?躍 宏 說。他坦言，帶平凡班難出成果。 但在八中，李賢武承繼班主任時間 最長，年事最大，在刊物公布論文最 多，被學生評為“最滿意的教師”次 數最多，先后取得優秀教導事情者、 精良向導教師獎等多種榮譽。

他在球場，總是助攻讓學生投籃

在李賢武辦公桌上的《教導教學 事情稽核紀錄》中，有做好的 263 班 語文培優輔差方案。開篇寫著： “挖 掘他們的潛能，從培養才能動手，訓 練精良的學習習氣。” 在 李 賢 武 留 下 的《師 生 談 話 筆 記》中，相反密密層層地紀錄著和學 生的發言。內容各式各樣，小到同硯 之間互相起外號，大到學生影響講堂 紀律，從發言顛末到取得的后果，清 清晰楚。 “他所帶的班快畢業了，他常常 找學生了解情況，偶爾一天就叫上十 幾個學生在辦公室一同發言?！被瘜W 教師李秋海追念。李秋海的辦公桌 與李賢武相連，在李賢武分開后，他接過了這個班班主任的職務。 “不好壞得考上高中，上大學。 能培養成好的習氣，白手發跡，照顧 爸媽、報答社會也是告捷?！边@是李賢 武在 263 班面臨畢業時，在與家長分 析各個孩子特點，去哪學習更有利發 展時，對家長所說的話。 “敬重、了解、寬容、忍讓、允許?！?這 10 個字，是李賢武反復對學生們 所說的話。263 班的學生陳凌客歲在 校外被人打傷了，李賢武趕到派出所 協助和諧處理，對方家長賠了醫藥 費，在嚴厲批評打人同硯的同時，他 也教導陳凌，要寬容，不要想著反攻。 學生李春樂的家長李梨花就很 贊同李賢武的教導理念。一次李春樂由于尋求名牌，與家里置氣，李梨 花入手打了孩子，招致李春樂動了離 家出走的動機。李賢武趕忙打電話 勸告： “孩子在反叛期萬萬不克不及打，生 命僅有一次，萬一出了不測我們后悔 就來不及了?！痹诶钯t武的勸告下，李 梨花和丈夫改動了教導辦法，不再打 罵孩子。 李賢武分開后，李春樂還不時回 憶起與教師一同打籃球的日子。那 時分，李賢武以前不克不及跑太快了， “他 在球場上總是助攻，讓我們進球?！?教學樓外的墻上，中考倒計時的 日期還在持續，李賢武卻以前無法陪 他們畢業，想到此，李春樂微紅著眼 眶，轉開了頭。

他的演講：應把教員比作一枚直上云霄的火箭

黃建飛與李賢武同事 多年，在他的影象中，每 天早上，李賢武總是第一 個站在講堂門口，含笑著 歡迎學生。中午，李賢武 會 在 辦 公 室 用 椅 子 拼 成 “小床”瞇一會。傍晚，在 學校食堂吃晚飯，18:30 準 時 走 進 教 室 檢 查 晚 自 習。夜晚放學后，他最初 一個回家。 “幾十年如一 日，把學校當作了家，全 部 心 血 都 撲 在 了 學 生 身 上。”黃建飛說。

黃建飛清晰地記得， 3 月 1 日中午，李賢武叫住正準備回家 的他，說本人的鑰匙鎖辦公室了，向 他要辦公室的鑰匙。黃建飛勸他回 家休憩一會，李賢武答： “學生中午 1 點多就會到校，我要去管他們，在辦 公室瞇一下就行?！?李賢武使用的講義，空缺處幾乎 寫滿了教學和授課要點，字跡密密麻 麻。有記者細數，第 5 課《敬業與樂 業》，批 注 1222 字 。 在 整 冊 語 文 書 上，李賢武寫的教學多達 2 萬多字。 在李賢武的辦公桌里，除了碼得 整劃一齊的備講義，另有好幾本聽課條記，英語、化學、政治、數學……每 一本都記取工工致整的條記。 “李老 師愛聽課?！蓖吕钋锖Ｕf，九年級共 有 8 個班，李賢武常常坐在各個班級 后方，聽不同教師授課 。這一度讓 李秋海感受不克不及了解， “但他說，不同 教師有不同的專長，聽了天然有收 獲”。 李賢武所帶的 237 班學生李超， 畢業后還寫信給李賢武，信中說： “我 是一個最不愛學習的學生，拿到書就 想睡覺，但我喜動聽您的課，您一上 課，我興致就來了。”

“有人把教員比作是 “紅燭”，是“春蠶”，言語 中不乏悲壯，而我說應把 教 師 比 作 一 枚 直 上 云 霄 的火箭，載著愛心托起明 天的渴望！”這是 2015 年 11 月 6 日，李賢武在市八 中 進 行 師 德 師 風 的 演 講 中，所說的一段話。這也 是 李 賢 武 最 后 一 次 演 講。視頻中的李賢武，滿 頭 黑 發 ，神 采 奕 奕 的 樣 子，基本不像一位即將滿 60 的“白叟”，言語更是充 滿 了 對 教 師 這 份 職 業 的自大感。 在 2015 年一次題為《由于有愛》 演講中，李賢武說：掀開我的從教歷 史，我沒有感天動地的遺址，沒有耀 眼的光環。當了 30 年的班主任，明 年下期，我就要分開這心愛的三尺講 臺了。這么多年來我一直在做同一 件事，那就是用一顆慈父般的愛心來 真愛我的孩子們，真愛每一顆幼小的 心靈。 但李賢武終極沒有比及本人退 休的那一天，他倒在了講堂里，倒在 了最愛的學生身邊。

（記者 黃慧）