平望籃球場(明天，你是否依然記得平望二中)

明天，你對否仍然記得平望二中

“在這荷塘飄香的季候，我們又迎來了畢業季……”這是30多年前，平望第二中學黃酉林副校長在畢業儀式上的致詞。事先，全體畢業班師生共聚學校操場?！昂商溜h香的季候”，連同它的詩意和感受，徜徉在了我的影象長河里。不僅讓我對這位兢兢業業的老校長產生崇拜之情，更有揮不去、剪不休的芳華追念。

黃酉林副校長

01

二中汗青

平望第二中學，創建于1973年，初名為吳江縣平望公社中學，校址在平望溪港村。但溪港村離平望鎮區太遠，為了復興平望地區的教導遺址，當局決定在平望鎮石家港橋北堍，重新制作平望公社中學。

平望溪港村

1987年，新聯、莊田、利星中學并入，更名為平望第二中學。就讀的學生，大局部都是鄉鄉村弟，也有一局部城鎮戶口，屬于擁有糧票一族。

02

留宿光陰

上世紀八十年代，我念書那會兒，邢開國同道任校長。只記得他有點四方臉，個子較高，背部挺秀，頭發稍有些斑白，貌似還鑲嵌了一顆銀色的假牙。我不休以為他人由此尊稱他為“銀校長”?！般y”和“邢”，平望方言比力接近。

我們村離學校有十幾里路，大局部學生都住了宿。一個宿舍的，也有別村的孩子，加起來二十人支配。一到夜晚，宿舍里彌漫著種種味道，鞋子、襪子、擦腳布和人體本身的味道。宿舍里另有種種聲響，呢喃的囈語，聲聲不息；任性的磨牙聲，聲聲入耳；最耐人尋味的，天然是咂嘴巴了。想吃的，夢里啥都有。最擾人的，當屬有人半夜內急，不休翻身，鐵床晃動。宿舍里沒有衛生間，只能去校門口的公用廁所。大冬天，一忍再忍，一憋再憋。最初，不得不向生理需求妥協，裸奔一樣，沖到門外。

上世紀八十年代的學生宿舍

夜晚都有夜自習，留宿生都需完成回家作業。夜自習的講堂，開始行家政樓二樓，厥后移至教學樓，邢校長切身值班。他戴了一副褐色鏡框的眼鏡，不知是老花的照舊眺望的。眼鏡架上系有一根防摔保險帶，蕩在耳后。他起先站講臺上，拿起混名冊點名，點一個，圓珠筆勾一個，隨后也和我們一樣，安寧悄悄做他的回家作業。有點聲響時，他略微低頭，將眼鏡框子往下一拉，瞪出兩只炯炯有神的眼眸子，讓人想起古時店肆里的賬房教師。講堂里登時萬籟俱寂，此時無聲勝有聲的最高處步，莫過于此。他也會走下去，巡視一番。翻翻一局部人的作業，簡便扳談幾句，特地表彰專心上晚自習的同硯。他的眼里，有學生。

平望二中行政樓（右）

03

用餐時候

出入平望二中僅有一扇大鐵門，鐵門旁邊有個轉達室，由一位年歲稍大的老伯賣力。偶爾聽他人喊他鮑教師，也許是退休教師。他頭發希罕，后背有些佝僂，一邊有幾捋較長的頭發貼在頭皮上，前方看，都有點像三毛了。不外，這些都不影響他仔細事情。一大朝晨，他將大鐵門掀開，嘎啦嘎啦，等候同硯們密密麻麻進校園。隨后提著一把新鮮的水壺，去水龍頭打水。校門南面，緊鄰轉達室的是一排平房。有教員宿舍，職業教導班學生宿舍，初中學生宿舍及食堂。教員宿舍，基本作廚房間和用飯間用，統共約莫有五、六間吧。學校事先有職業教導，就一個班，都是男生。最南面就是食堂。我們用飯都是本人帶飯盒，本人帶米淘米，擺放到食堂竹筐里，由食堂阿姨賣力蒸飯。蒸飯間里總是如火如荼，煙霧旋繞，食堂阿姨天天穿越在瑤池里。與平房遙相對望的，是教學樓，共三層，約莫二十個班級，之距離著一片大操場。常常有男同硯放學后打籃球，踢足球，滿頭大汗。很少有女同硯到場，女同硯仿佛更樂意當觀眾，更善于偷偷摸摸批評哪個男生打球更勇猛，更帥氣。操場東面有一棟行政樓?？坎賵龅哪且幻鎵ΓO有告示欄，張貼畢業班每次期中期末測驗前20名學生名單，固然也有種種緊張關照。同硯們途經時，通常會主動瞧上一眼。

平望二中老校門，后掛他牌

平望二中籃球場

一到飯點，各位像“餓死鬼”尋常直沖食堂，一陣人聲鼎沸。各自找用紅漆謄寫著班級名字的竹籮筐，內里飯盒堆得像座小山。翻出本人的飯盒，不太容易，必要穿越層層停滯，飯盒屢屢難逃被掀個底朝天的運氣，大概爽性就蓋盒分散了。取回飯盒，就去食堂售菜窗口買菜。走讀的學生，基本都是本人帶菜，天冷時，將菜裝在保溫盒里。學校沒有學生餐廳，都在講堂用餐。一到飯點，飯香和菜香，像長了腳一樣，直鉆鼻孔。同硯之間，常常互換著菜吃。我沒有少吃徐芳和孫玲娟帶來的菜。那會肚子真實缺油水，以是來者不拒，多多益善。

厥后變革的學生買菜窗口

04

難忘師恩

種種課程里，最具特征的是生物課。教我們生物的，是位姓湯的女教員。風雅小巧，音色精致，含笑甘美，氣質文雅，是上海人。事先湯教師帶著女兒，住在講堂樓梯間里，條件照舊比力艱苦的，尤其大熱天，像蒸籠一樣。事先只身教師也有不少住樓梯間的，大概幾一局部擠一間面積小一點的講堂。

平望二中教學樓

湯教師的講堂，是走出講堂，擁抱大天然的開放式講堂。依據教學內容的特點和教學必要，她偶爾構造我們去校門外漁業大隊的魚塘，舉行現場教學。言之有物，眼里有物，我們熟悉并記取了多量稀有的植物。比對著冊本插圖，舉行天南地北式的想象，后果不知強幾多倍，各位的學習興致被引發。走出講堂，在誰人年代，屬于大膽的做法。我記得注意生存和數學教學的接洽，是本世紀才漸漸被教導界器重的課題。內幕上，湯教師在上世紀八十年代，以前將這種優秀的教學理念用于講堂教學實踐，我們都勞績頗豐。在我們眼里，她就是走在年代前線的拓新者。

旅行魚塘

湯教師還帶我這個課代表和班長龔同硯去她上海的家里。我人生第一次搭上綠皮火車，第一次看到洶涌洶涌的大海。這關于一個發展中的少年而言，是一種怎樣深入的體驗？如今追念起來，仍然感受萬分。是湯教師，帶我們走向了更寬廣的天地，開闊了眼界，拓寬了視野。如此的履歷，于我們今后的人生，無不產生積極影響。如此的教師，可遇不成求。遇上了，福星高照。

學生們搭乘綠皮火車

而不得不提的別的一位教師，就是班主任黃晉興教師。他中等身體，頭發有些天然卷。語文教師，寫得一手標致的鋼筆字。上課聲響嘹亮，抑揚頓挫。他兒子阿遠也在我們班，偶爾會淘氣作怪。黃教師朝他眼珠子一瞪，相貌一繃，阿遠就不敢造次了，可黃教師向來不合錯誤我們如此。阿遠在厥后的一次聚會會議中說，黃教師但是不休掛念我們，就像掛念本人的孩子一樣。黃教師，熱愛著每一位學生，勉勵著每一位學生。在誰人念書無用論的年代，照舊有不少學生讀著讀著中途而廢的。凡動這種動機的，只需被他發覺，就會苦口婆心做頭腦事情，從懸崖邊拉歸來回頭。學生學習有困難，他就使用休憩時間，在辦公室給學生補課，讓他們重拾學習決計。在誰人年代，將賣力落實舉動的，實屬少數。我畢業那年暑期，發激流，一片汪洋。黃教師掉臂傷害，一塊淌水步行到我家，倡導我報考師范。若沒有他，也就沒有我當教師的履歷，他就是我人生的高朋。

05

出色活動

在平望二中，學校憂傷構造大型活動，雷打不動的，除了畢業儀式，照舊畢業儀式。我們那會恰好遇上一次搞活動，仿佛是迎新春文娛活動，每個班準備兩個節目。我們班安穩節目，是王素珍同硯的合唱。她的嗓音嘶啞富磁性，盛行歌曲，她一聽就會，無師自通，極具音樂天賦。我們班別的一個節目是三人齊唱，音樂細胞缺乏的我，也被拉上充數，小心翼翼地等著出丑。給我們編排節目標，竟是物理教師楊勇誠。既不測又驚喜。他給我們排演節目，和教學一樣一絲不茍。先教我們唱歌，一首《走在鄉下的小路上》，唱的每個音調，他都要過細心細改正，像過關測驗一樣嚴厲查察。沒有他，估測我的音調，早就像火箭一樣飛到無影無蹤了。好不容易唱熟了，還要配上舉措，也是楊教師計劃的。若不是這次大顯神通，各位都不會想到，看起來仿佛沒有什么藝術細胞的他，竟藏有這么一手，各位更崇拜他了。班級上演的節目，很告捷。翁云芳教師給學生編排的《孔雀舞》，令各位眼前一亮。鄉村娃，看到舞動的孔雀，就在眼前，無不興奮。似一股清流，給這次活動，注入一股活力。

《孔雀舞》

如今，三十多年已往了，我們都將邁入知命之年。2000年9月，這所以前的蘇南鄉村低級中學，遷入新址，成為一所古代化的低級中學，更名為蘇州市吳江區運河實行低級中學。背倚景色旖旎、汗青悠遠的京杭大運河。

蘇州市吳江區運河實行低級中學

正是荷塘飄香的季候，一波波追念殺，不休襲來。教我怎樣不想她呢？

本文作者：王靜

責任編纂：王秋蕾、吳英

武藝編纂：吳英

圖片泉源：陸文龍、館藏及網絡

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