籃球教學論文(籃球的體育類畢業論文文獻都有哪些?)

時間:2024-07-03 05:05:24 閱讀:6

籃球的體育類畢業論文文獻都有哪些?

本文是為各位整理的籃球的體育主題干系的10篇畢業論文文獻,包含5篇期刊論文和5篇學位論文,為籃球的體育選題干系職員撰寫畢業論文提供參考。

1.【期刊論文】淺析互助性學習在大學體育籃球課程教學中的使用

期刊:《灌籃》 | 2021 年第 006 期

擇要:在大學體育講堂教學中,籃球起著至關緊張的作用,有助于學生發展和提高,有助于學生身心康健,為今后學習打好基本.大學體育中運用互助學習形式,加深學生對知識的了解.學生跟隨互助的步伐,在精良互助的方案下,容易成果自我.大學體育籃球學習起著帶舉措用.

緊張詞:互助性學習;大學體育;籃球課程;教學使用;戰略

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2.【期刊論文】體育游戲在籃球練習中的作用與運用

期刊:《灌籃》 | 2021 年第 003 期

擇要:在籃球練習中,體育游戲一直發揚偏緊張作用,如引發籃球運倡導的練習興致、提升運倡導的練習決計等,繼而有利于籃球練習后果的提升.因此,基于優化籃球練習角度思索,籃球練習和體育游戲的相團結十分有必要.本文以體育游戲的特點為切入點,在分析籃球練習中體育游戲的緊張作用的基本上,探究了如安在籃球練習中好效運用體育游戲,旨在給籃球教練優化籃球練習歷程提供一些具有參考代價的新思緒.

緊張詞:體育游戲;籃球練習;緊張作用;好效運用

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3.【期刊論文】中學體育籃球教學好效實行戰略

期刊:《灌籃》 | 2021 年第 001 期

擇要:隨著古代社會的不休提高,社會各界對人才的培養要求越發重申綜合性培養,因此體育在教導范疇中占據緊張的地點,并且遭到教員和學生的推許.縱觀初中體育中的活動項目,可以發覺籃球以前成為一個全民活動的項目,不僅在體育講堂上,學生在課余時間也喜好打籃球,學生以為打籃球是一項可以增長同硯心情,促進同硯之間交換的活動.為了提升籃球活動的好效性,教員要熟悉到在籃球活動的歷程中必要多個學生協同的共同,同時也必要學生具有較好的籃球武藝和肢體本質,如此才干在籃球活動中具有耐心,更好地發揚籃球活動的武藝,以為籃球這項活動的興致.

緊張詞:初中體育;籃球教學;好效實行戰略

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4.【期刊論文】小學體育籃球教學環節中游戲教學法的浸透戰略分析

期刊:《灌籃》 | 2021 年第 001 期

擇要:在小學體育教學的歷程中,籃球教學可以培養學生的團隊互助熟悉,并且可以提高他們在活動歷程中的頭腦提高,在小學體育教學的歷程中開設籃球教學,起首可以提高學生對籃球基本武藝的把握,其次可以促進他們體質的提高,讓他們可以感遭到在體育活動中所帶來的興致,體育游戲教學法是在小學籃球中的一種稀有教學伎倆,經過游戲的辦法提升學生對籃球學習的興致,并且以輕松愉悅的氣氛讓學生在此中舉行學習,可以提高他們的活動武藝,讓每一名學生都可以在碰到困難今后,經過本人的頭腦來找出對成績的處理辦法,籃球活動實踐上是考究戰術互助的,在互助中產生默契經過互助提高競爭的上風,以是在講堂教學時,教員一定要引導學生舉行團隊活動,在嚴正的紀律下接納更為好效直接的辦法來提高學生對籃球活動的到場水平.本文以小學體育籃球教學環節中有細節學法的浸透戰略分析為標題展開武藝研討,渴望可以為小學體育的教學提供一些協助促進學生的全盤提高,樹立他們終身活動的看法.

緊張詞:小學體育;籃球教學;游戲教學

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5.【期刊論文】體育游戲在大學籃球教學中的使用

期刊:《灌籃》 | 2021 年第 002 期

擇要:體育游戲作為一種文娛型的團隊活動,在高校的籃球教學中間使用,可以好效引發學生的體育活動積極性,提升講堂學習的興趣水平,提升學生的學習興致和聽從,協助學生取得籃球的活動武藝。本文主要對體育游戲與籃球教學之間的干系舉行梳理,并提出體育游戲在籃球教學中的使用辦法,以供參考。

緊張詞:體育游戲;高校;籃球教學;使用

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6.【學位論文】體育教導專業學生籃球專項才能培養影響要素模子構建

目次

著錄項

學科:活動練習

授予學位:碩士

年度:2021

要文語種:中文語種

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7.【學位論文】體育教導專業籃球普修“金課”建立研討

目次

著錄項

學科:體育學

授予學位:碩士

年度:2021

要文語種:中文語種

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8.【學位論文】多元反應教學法在高校公用體育籃球選修課中的使用研討

目次

著錄項

學科:體育教導練習學

授予學位:碩士

年度:2021

要文語種:中文語種

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9.【學位論文】中心力氣練習對大學生籃球原地跳起投籃后果的影響研討--以鄭州大學體育學院為例

目次

著錄項

學科:體育教學

授予學位:碩士

年度:2021

要文語種:中文語種

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10.【學位論文】不同力氣練習形式對體育高考男人籃球考生測試成果影響的實行研討

目次

封面 聲明 中文擇要 英文擇要 目次 1 弁言 1.1 選題背景 1.2 選題意義 2 文獻綜述 2.1 干系看法的概述 2.1.1 快速伸縮復合練習 2.1.2 復合練習 2.1.3 抗阻練習 2.1.4 體育高考考生 2.2 國表里現狀干系研討 2.2.1 快速伸縮復合練習干系研討 2.2.2 復合練習干系研討 2.2.3 體育高考練習干系研討 2.2.4 文獻小結 3 研討目標和研討辦法 3.1 研討目標 3.2 研討辦法 3.2.1 文獻材料法 3.2.2 實行法 3.2.4 專家訪談法 3.2.5 數理統計法 4 研討后果與分析 4.1 實行前各項目標測試組間差別比力分析 4.1.1 實行前受試目標基本情況組間差別比力分析 4.1.2 實行前肢體本質目標測試組間差別比力分析 4.1.3 實行前專項才能目標測試組間差別比力分析 4.2 實行前后各項目標測試組間差別比力分析 4.2.1 實行A組實行前后各項目標測試組間差別比力分析 4.2.2 實行B組實行前后各項目標測試組間差別比力分析 4.2.3 比力組實行前后各項目標測試組間差別比力分析 4.3 實行后各項目標測試組間差別比力分析 4.3.1 實行后肢體本質目標測試組間差別比力分析 4.3.2 實行后專項才能目標測試組間差別比力分析 5 討論 5.1 實行后對100米測試成果的影響 5.2 實行后對原地推鉛球測試成果的影響 5.3 實行后對峙定跳遠測試成果的影響 5.4 實行后對五次投籃測試成果的影響 5.5 實行后對往復運球上籃成果的影響 5.6 實行后對助跑摸高測試成果的影響 6 結論與發起 6.1 結論 6.2 發起 參考文獻 致謝 附錄A 山東省平凡高等學校體育專業測驗測試評分標準 附錄B 實行數據 附錄C 專家訪談提要 附錄D 實行歷程局部圖片 一局部簡歷

著錄項

學科:體育

授予學位:碩士

年度:2021

要文語種:中文語種

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