成長杯籃球(裁判教練家長共努力 百隊杯成了孩子“籃球大課堂”)

裁判教練家長共積極 百隊杯成了孩子“籃球大講堂”

這個陽光芒媚的周末，2023第八屆北京晚報百隊杯青少年校園籃球聯賽在北京市翠弱小學大興分校開賽。百隊杯向來不范圍在競技比賽的范圍，教練員、裁判員和家長們一同承繼起了“教師”的人物，在百隊杯上為孩子們帶來了極具代價的“籃球大講堂”。

裁判在比賽場上經過解說、引導的辦法，給孩子們上了一堂籃球端正課。“找人！找人盯防！”“這球走步了，假如你抱著球支持腳不動，另一條腿動員肢體轉身能及時發覺出球路途”這些喊話出自U10組比賽的裁判口中。裁判員在比賽場上當起了“教練”的人物，在吹哨判罰的同時對小球員舉行引導，解說判罰的依據。乃至在攻守轉換的時候，裁判會大聲呼喚著小球員盯人、防衛。

承繼U10比賽的裁判員羅偉說：“小籃球端正的比賽都是10歲以下的孩子，他們對籃球的了解認知僅有三、四年的時間，對整個端正和標準都不太熟習。由于小籃球倡導的更多是興奮和到場，以是當顯現了違例或犯規，包含一些端正不曉得怎樣實行，裁判員更多應該起到一個教導者的作用。給孩子解說清晰，而不是一味地判罰。報告他錯在哪了，下次就曉得該怎樣面臨了?！北荣愔羞€會顯現一些幽默的畫面，“你投反了！應該投劈面的（籃筐）！”一名小球員在己方籃下摘下籃板球后，二話不說順勢起跳將球投進了自家籃筐。裁判立刻趕過去給這位小球員表明并手指向劈面的籃筐，這一課必需“補”上。

教練員經過在場邊的大聲呼喚和嚴厲引導，給孩子們上了一堂籃球實戰課。翠弱小學與景泰小學的比賽十分劇烈，兩邊教練都在場邊大聲呼喚引導著隊員。翠弱小學的教練雷雷表現：“平常在練習中我對他們也很嚴厲，我渴望他們從小能打下一個精良的基本和熟悉。他們學東西都很快，但是改舉措就像改一個習氣一樣，改起來會糜費很長的時間，以是從小就打好基本，恒久的培養?！北荣愅戤吅螅久總€步隊的教練都市把隊員叫到一同圍成一個圈，教練在正中發話，評價引導本場比賽的體現與不敷之處。

多打比賽對孩子們的發展很有協助。人大附小的王教練表現：“人大附小是第一次到場百隊杯籃球賽。在過往的三年，同硯們沒天然會去打比賽，有的孩子直到小學畢業了都沒打上過。和我們同組的宏廟小學，育翔小學都是小學籃球項目標傳統強隊。在小組賽就要接連和如此的對手交鋒，訓練的時機太憂傷了?！?。U10年事組是在標準籃球場舉行4對4比賽，這比小籃球端正的園地要大，進一步變小了孩子們“扎堆”的征象。至于使用標準高度的籃筐，賽事構造者表現，如今孩子完全有才能打如此條件的園地，也可以事先為中學階段做準備。

家長經過在場邊伴隨、為孩子加油鼓勁的辦法，給孩子們上了一堂有關“熱愛”與“興致”的課。育翔小學球員尹澤辰的爸爸表現：“孩子在練籃球之前最早是練武術—長拳，厥后他三年級的時分才開頭交往籃球，到如今打了三年了，他本人十分喜好打球很有興致，我就不休支持著他，包含今后也會支持他在校園籃球的路途上不休走下去?！奔议L們用本人的實踐舉動來給孩子證實：只需你對籃球有熱愛有興致，我會在發展路上支持你、伴隨你。

在這個“大講堂”，孩子們經過比賽不休訓練、加強本人的武藝與實戰才能。打完首場比賽后，人大附小隊員車英睿說：“今天本人的體現尋常，平常都得十幾分，但今天只得了6分。本人還必要打得更倔強一點。”經過實戰發覺不敷之處，這才真正起到訓練的代價。孩子們在百隊杯這個“籃球大講堂”上必將有所勞績，為發展注入更強的決計。