茌平排球(茌平區博平鎮中學：辦人民滿意教育，用昂揚磅礴力量打造美好明天)

茌平區博平鎮中學：辦人民滿意教導，用熱血澎湃力氣打造優美明天

記者 國曉寧 通訊員 李玲玲 孫連寶

聊都市茌平區博平鎮中學始建于1958年，是一所具有德育特征的鄉村初中，學校占地69763平方米，校舍修建面積26226平方米，學?，F有34個教學班，在校生1595人，在編教職工120人。多年來，學校一直圍繞“立德樹人”這一辦學理念，以“成果一代孩子，造福一方百姓”為己任，以辦人民滿意的教導為目標。健全德育制度，構建全員育人、全程育人、全盤育人的德育辦理和校園文明建立形式，以情況教導為抓手，以講堂教學為陣地，注意教導教學研討和講堂教學變革，教導教學后果明顯，教學質量在全區州里中學不休名列首位。學校比年被區委、區當局授予教書育人優秀單位，學校還被評為“ 聊都市學校德育事情優秀單位”“聊都市教學樹模學?！薄吧綎|省中小學德育事情優秀單位”“山東省標準化學校”等榮譽稱呼。

加強學校黨建事情

發揚黨支部戰役堡壘作用

加強黨建事情引領。堅持“抓黨建促教導、抓黨員促教員、抓黨風促行風”，進一步強化黨的建立，全盤策劃和推進黨建事情，以展開主題黨日活動為載體，做到黨團建活動常態化、制度化。堅持平常黨建事情與學校中央事情天然一致，突出極品熟悉，打造品牌。做好黨務公開，完滿黨建考評細則，富裕發揚黨支部戰役堡壘作用和黨員先鋒榜樣作用。

加強宣傳和檔案辦理。建立正面宣傳觀，加強每位教員的自大感、歸屬感和積極正面的宣傳熟悉。富裕發揚學校微信群眾號的宣傳功效，擴展學校教導的影響力，提升學校教導外貌。

多措并舉，構建安全和諧校園

茌平區博平鎮中學的寧靜事情一直貫徹“寧靜第一，防備為主”的辦法，真實加強學校寧靜事情辦理，加強師生寧靜熟悉，完滿學校內里寧靜辦理體制，定期對學校的寧靜辦法舉行反省，根絕寧靜隱患。富裕使用國旗下發言、班會等有針對性地對學生舉行寧靜教導。內容觸及交通寧靜、用電寧靜、防火、防溺水、防備食品中毒、反對邪教、種種影響病的防備、家庭生存、戶外活動等，大力加強學生精良舉動習氣的培養，克制麻木頭腦。并使用校園櫥窗、手抄報、墻報等情勢廣泛宣傳寧靜知識，做到寧靜教導深化民意。

提高專業素養

加強教員步隊建立

學校教導教學事情以學生全盤提高為主旨，辦人民滿意學校為目標， 博平鎮中學每一位教員,都把教書育人當做一項終生尋求的遺址。從一局部備課到團隊備課，從團隊備課展現課到常規講堂，從作業安插與修改到培優輔差，教師們都是稱職盡責、專心努力，力圖完善。

學校培養、培訓機制完滿，關愛機制健全，接納“請過來 走出去 學身邊”等辦法促進教員專業化發展。經過專家講座、實際學習、自主辦理、演講評優等活動努力于對教員的叫醒教導，打造樂于奉獻，勇于承繼，勇于創新的教員團隊。

聚焦教員步隊教研原動力提升，搭建學習平臺。大力展開教學地區之間的互助與交換，精良教員同課異構，兄弟學校之間的地區教研活動等辦法，完成資源共享，上風互補，提高任課教員的學科素養和教學水平。

器重教員外出學習培訓。為促進教員專業發展，我校抓機會創條件外派教員到場省、市、縣各級各種專業知識和教學武藝培訓學習活動常態化，以教研促進長，器重課題研討。比年來，我校為了完成教員教學提高的瓶頸新打破，從實展開“成績即課題，課題即研討”的事情思緒，以科研促提高，以學習助發展。學校的市級重點課題《頭腦導圖在初中學科教學中的使用》已順遂結題，市級課題《家?；樱亨l村初中德育教導實踐研討》以前立項。

堅持德育為首

著眼學生全盤提高

博平鎮中學多年來積極落實立德樹人的基本職責，狠抓德育步隊建立，拓展德育渠道，構周全員育品行局。器重班主任步隊建立，每月一次班主任暨德育事情會;每學期1-2次班主任履歷交換會，進一步會萃德育協力。構造好班主任論壇。展開豐厚多彩的德育活動，積極拓寬育人渠道。堅持每周一升旗制度及每周一次的主題班會活動、堅持以傳統節日、緊張懷念日為契機，踏實展開各種主題教導實踐活動，確保每一次德育實踐的深度體驗感。展開不同情勢的黨團志愿者先鋒辦事活動。

周末勞作教導讓學生使用周末時間為爸媽力所能及的作家務勞作，洗衣 刷碗或為家人做一道菜等，明白愛惜勞作后果，明白感激爸媽。

經過情勢多樣、行之好效的系列活動，加強了德育的針對性和實效性。學生本質全盤提高，在各項學科知識比賽、科技制造比賽、音體美比賽、念書比賽等活動中均取得了精良的成果。學校在全區的中小學生排球比賽中取得團體第二名；全區中小學生田徑專長展現大賽取得興趣比賽、田徑比賽和團體比賽三個全區第三名；在聊都市構造展開的全市“學憲法”知識比賽演講比賽中，我校初二七班趙一帆同硯獲一等獎的好成果，在茌平區中小學生憲法演講比賽中，初二八班薛藝凝同硯獲二等獎的好成果。

另雷鋒少年也層出不窮，李士輝同硯勇救落水兒童、陳冠宇同硯積極協助村民滅火、丁懷旭、張傳翊同硯無私接濟迷路兒童等好漢遺址，取得省市多家媒體刊公布揚和干系部分的表彰。此中，李士輝同硯獲“山東省新年代好少年”榮譽稱呼。

以德育浸透為目標，打造“校園—樓道—講堂”三位于一體的校園文明。校園內景致是春生、夏長、秋收、冬藏的顯現。

提升教導滿意度是一項體系工程，茌平區博平鎮中學將承前啟后，持續以完成“當局安心、家長滿意、學生喜好、社會承認”為愿景，從教員培養到學生塑造，一直據守育人之路，做有溫度、有深度的教導，我們定會把握中心要素，堅持成績導向，統籌統籌，立行立改，推進教導久遠康健地提高，用人民滿意的教導回饋故鄉父老, 用熱血澎湃的正能量打造優美明天。