二年級下冊M1～M4
Module1
重點/難點:
學會使用特別疑問詞what。
短語
come on快點兒，來吧
in summer在炎天
go to the park 去公園
in winter 在冬天
over there在那邊
in spring 在春天
on the sofa 在沙發上
fly kites 放鷂子
習用表達式
What's the weather like?天氣怎樣樣?
Oh, no!噢，不!
重點句子和句型
1. What's the weather like?天氣怎樣樣?
解讀:這是用來扣問天氣情況的句子?；貜陀?Its+(表現天氣情況的)詞匯(windy, sunny, raining, snowing.. )."
2. Let's go to the park!讓我們去公園吧!
解讀:"Lets+動詞本相(+其他)"表現發起或約請他人跟你一同做某事。
3. l like swimming.我喜好游泳。
解讀:這是表達本人喜好做某事的句子。like在這里作動詞，意為“喜好”，后方加動詞
-ing情勢，用來形貌或人的喜好。
4. It's cold and it snows.天氣很冷并且下雪。
解讀:這是用于先容天氣情況的句子。it在這里指代天氣
了解句型
1. Where's my cap?我的帽子在何處?
解讀:這是扣問某物在何處的句子。where意為"在何處"，是疑問副詞，用來扣問地點。
2. What's the weather like here in summer?
炎天這里的天氣怎樣樣?
解讀:in summer意為"在炎天"，季候前方用介詞in，表現“在……季候"。
Unit 1 知識點精析:
1. What's the weather like?天氣怎樣樣?
【重點剖析】
這是用來扣問天氣情況的句子。
回復用“Its+(表現天氣情況的)詞匯(windy,sunny,raining,snowing...).
例:-What's the weather like today?今每天氣怎樣樣?
-It's sunny.天氣明朗。
-Great!太好了!
小貼士:假如是扣問具體某地的天氣情況，可以在like后方接“in+地點”。
例:-What's the weather like in Beijing?北京的天氣怎樣樣?
-It's cloudy.天氣多云。
遐想影象
"How's the weather?(天氣怎樣樣?)”也是扣問天氣情況的常用句型。
必要注意的是用 what 發問時，weather 后要有介詞 like。
例:What's the weather like today?
今每天氣怎樣樣?
用how發問時，weather后沒有介詞。
例:-How's the weather today?今每天氣怎樣樣?
-It's windy天氣有風。
2. Let's go to the park!讓我們去公園吧!
【重點剖析】
let's= let us，意為“讓我們”。
它后方總是隨著動詞本相。
贊同就說"OK!"/"Great!"/"All right!”等。
不同意只需說聲“Sorry”再加上你的來由就可以啦!
【句型布局】Let's+動詞本相+(其他)。
【生存實例】Tom想約請Betty這個周末一同去生物園玩，他如此說
-Let's go to the zoo this weekend!周末去生物園吧!
-All right!好的!
3. Where's mycap?我的帽子在何處?
【重點剖析】
這是扣問某物在何處的句子。
where意為“在何處”是疑問副詞，用來扣問地點。
【句型布局】
問句:Where is+某物(my book, my cap...)?答語:It's+表現地點的介詞短語.
【生存實例】Mike在整理本人書包的時分發覺英語書不見了，他去問媽媽英語書在何處: -Where is my English book, Mum?我的英語書在何處，媽媽?
-It's on the desk.它在書桌上。
遐想影象
相似的疑問代詞或疑問副詞另有:
what什么，who誰，how怎樣，when什么時分等。
例:What's your name?你叫什么名字?
Who's that girl?誰人女孩兒是誰?
4. It's raining now!如今正本人雨!
【重點剖析】
raining是動詞rain(下雨)的-ing情勢，也稱動詞的如今分詞。
“be動詞+動詞-ing情勢”表現舉措正在舉行。
be動詞(am/s/are)要依據人稱的厘革而厘革。
例:I'm reading我正在讀(書)
She's singing她正在唱(歌)。
They're dancing他們正在舞蹈。
Unit 2 知識點精析:
1. What's the weather like here in summer?
炎天這里的天氣怎樣樣?(重點剖析】
in summer意為“在炎天”。
季候前方用介詞in，表現“在…季候”如
in spring(在春天),
in autumn(在秋日)
in winter(在冬天)。
例:It's cold in winter冬每天氣嚴寒。
小貼士:表現在具體的某一天，用介詞on;表現在具體的某一時候、時間則用介詞at。
例:on Monday在周一
at seven o' clock 在七點鐘
2. l like swimming.我喜好游泳。
【重點剖析】
這是表達本人喜好做某事的句子。
like在這里作動詞，意為“喜好”，后方加動詞-ing情勢，用來形貌或人的喜好。
當主語是he, she, it品級三人稱奇數時，like要用第三人稱奇數情勢likes。
【句型布局】I like+動詞-ing情勢+(其他)
【生存實例】Tim和Lucy正在議論副業喜好做的事變，一同來看一看吧。
-What do you like doing after school?你在放學后喜好做什么?
-llike playing the violin.我喜好拉小提琴。
辨析:
like+doing sth.表現“喜好做某事”，常用來表達喜好。
like+to do sth.也可以表現“喜好做某事”。
like+名詞/代詞表現“喜好某物或或人”。
例:We like playing chess. 我們喜好下國際象棋
He likes to eat cake. 他喜好吃蛋糕。
I like this story book. 我喜好這本故事書。
My father likes drawing. 我父親喜好畫畫。
3. It's cold and it snows天氣很冷并且下雪。
【重點剖析】
這是先容天氣情況的句子。 it 在這里指代天氣。
此處snow是動詞，意為“下雪”。
此句中主語是it，是第三人稱奇數，以是動詞snow也要用第三人稱奇數情勢
【句型布局】
It's+(表現天氣情況的)詞匯(sunny, windy, cloudy...)(+其他)
【生存實例】Lisa和Lucy正在議論北京的天氣情況起來看看吧:
-It rains a lot here in summer.
在炎天這里常常下雨。
-But it is sunny and cool in autumn.
但是在秋日，這里天氣明朗并且涼快。
4.Is it windy?有風嗎?【重點剖析】
此句是is惹起的尋常疑問句，意為“……嗎?”。
主語可以是第三人稱奇數的名詞或代詞。
一定回復用“Yes，主語+is”。
否定回復用“No，主語+isn't”。
【句型布局】Is+主語(第三人稱奇數)+其他?
【生存實例】Tom正在向Lisa扣問新來的英語教師的情況，他該怎樣說呢?
-Is he tall?他高嗎?
-No，he isn't不，他不高。
Module 2
重點/難點:
學習使用“be動詞+動詞ing情勢”形貌如今正在舉行的舉措
短語
listen to the radio 聽收音機
read a newspaper 看報紙
write a letter 寫信
draw a picture 畫畫
習用表達式
Look! 看!
Oh yes!噢，是的
中心句型
1.She's listening to the radio.她正在聽收音機。
解讀:這是表達或人正在做某事的句子。
2.Tom's playing with his train.湯姆正在玩他的火車。
解讀:play with 是安穩短語，意為“和…玩;玩…”，后接或人或某物。
3.Now, colouring the picture如今，我正在給圖畫著色。
解讀:colour是動詞，意為“給……著色”，自后跟名詞或代詞。
了解句型
1.He's listening to the radio.他正在聽收音機。
解讀:listen意為“聽"，是不及物動詞，自后不克不及直接跟名詞或代詞。當表現“聽…"時，要用listen to
Unit 1 知識點精析重點句型
1. She's listening to the radio.她正在聽收音機。
【重點剖析】
這是表達或人正在做某事的句子。
【句型布局】主語+be動詞+動詞-ing情勢+其他
(1)主語第一人稱奇數時，be動詞用am。
例:I am watching TV. 我正在看電視。
(2)主語是第三人稱奇數(如he, she, it 或單一局部名)時，be動詞用is。例:He is playing football.他正在踢足球。
Mary is reading a book.瑪麗正在念書。
(3)主語you, we, they或其他復數人稱時be動詞用are
例:We are having lunch.我們正在吃午飯。 They are flying kites. 他們正在放鷂子。 These children are playing basketball. 這些孩子正在打籃球
2. Tom's playing with his train.湯姆正在玩他的火車。
【重點剖析】
playwith 是安穩短語，意為“玩……和…玩”，后接某物或或人。
例:Youcan playwith us你可以和我們一同玩。
He is playing with his toy car.他正在玩他的玩具小汽車。
Unit 2 知識點精析重點句型
1. Now, I'm colouring the picture.
如今，我正在給圖畫著色。
【重點剖析】
colour是動詞，意為“給…著色”，自后跟名詞或代詞。 colour還可作名詞，意為“顏色”。
例:He's colouring the kite.他正在給鷂子著色。
How many colours are there?有幾種顏色?
2. He's listening to the radio.他正在聽收音機。
【重點剖析】
listen意為“聽”，是不及物動詞，自后不克不及直接跟名詞或代詞。
當表現“聽…”時，要用listen to。
例:Listen! Hes singing.聽!他正在唱歌。
上課了，Mr Green 對同硯們說
Listen to me carefully.仔細聽我說。
3. hear, listen to的區別:
(1) hear也可用于表現“聽”，但hear側重于聽到，表現聽的后果;
(2) listen to 側重于聽的歷程
例:Can you hear me?你能聽到我語言嗎?
I like listening to music.我喜動聽音樂。
4. I'm talking to you.我正在和你語言。
【重點剖析】
talk作動詞，意為“語言;發言;議論"，
talk to 意為“和或人扳談”，也可用talk with sb.。
例:His mother is talking to him.他的媽媽正在和他語言。
Don't talk to me不要和我語言。
【辨析】talk，say， speak與tell三者都可以表現說，
(1) talk重申扳談，側重于兩邊的互動;
(2) say偏重指語言的內容;
(3) speak重申說的舉措，常表現說某種言語;
(4) tell 尋常用于短語"tell sb sth”中，意為“報告或人某事”。
Module 3
短語:
do his homework做他的家庭作業
tidy your room 整理你的房間
a birthday card 一張生日賀卡
draw a picture of flowers 畫一幅花的畫
listen to music 聽音樂
watch TV 看電視
習用表達式:
Happy birthday!生日興奮!
句型:
1. Sam isn't tidying his room. 薩姆沒在整理他的房間。
解讀:這是如今舉行時的否定句。
2. -ls he doing his homework? 他正在做他的家庭作業嗎?
-No， he isn't.不，他沒有。
解讀:這是扣問或人對否正在做某事的問句及其答語。
3. Sam, please do your homework.薩姆，請做你的家庭作業。
解讀:此句為祈使句。祈使句表現下令、哀求、吩咐等語氣，一定句式常以動詞本相開頭。
4. This is for you，Mum.這是送給你的，媽媽。
解讀:for意為“為了，給”，是介詞，自后可跟名詞或代詞。
5. Mum, I'm drawing a picture of flowers.媽媽，我正在畫一幅花的畫。
解讀:a picture of flowers意為"一幅花的畫"。of表現“關于，反應(或人或某物)”"。
Unit 1 知識點精析
1. Sam isn't tidying his room.
薩姆沒在整理他的房間。
這是如今舉行時的否定句。
isn't = is not,表現否定。
isn't tidying 表現“沒有在整理”。
【句型布局】
主語+be動詞(am/is/are)not+動詞ing情勢(+其他)
例:She isn't listening to the music.她沒在聽音樂。
2. Sam, please do your homework!
薩姆，請做你的家庭作業!
此句為祈使句。
祈使句表現下令、哀求、吩咐等語氣，一定句式常以動詞本相開頭。
例:Come in,please.請進。
祈使句的用法:
祈使句，省主語，只用謂語就可以，表現哀求、下令等，加上please表客氣。
Stand up, please.請起立。
Come here.來這里。
3. -Is he doing his homework?他正在做他的家庭作業嗎?
-No, he isn't.不，他沒有
這是扣問或人對否正在做某事的問句及其答語。
一定句為“He is doing his homework."
變尋常疑問句時，把be動詞提到主語的前方。
一定回復為“Yes，主語+be動詞:”
否定回復為“No，主語+be動詞+not
【句型布局】
動詞ing情勢(+其他?Be動詞(Am/ls/Are+主語)
-Is Daming flying a kite? 大明正在放鷂子嗎?
-Yes，he is. 是的，他正在放鷂子。
4.This is for you，Mum. 這是送給你的，媽媽。
for意為“為了，給”，是介詞，自后可跟名詞或代詞。
例:This book is for you這本書是給你的。
It's for children.它是給孩子們的。
Unit 2 知識點精析重點句型
1. Are you doing your homework, Amy?你正在做你的家庭作業嗎，埃米?
此句是如今舉行時的尋常疑問句。
由于主語為you，以是be動詞用are。
一定回復為“Yes，Iam.”
否定回復為“No，I'm not.”。
例:-Are you playing football?你正在踢足球嗎?
-No，I'm not.不，我沒有。
2. Mum, I'm drawing a picture of flowers.
媽媽，我正在畫一幅花的畫。
a picture of flowers 意為“一幅花的畫”。
of表現“關于，反應(或人或某物)”
例:It's a picture of a classroom.它是一張講堂的照片。
This is a map of China. 這是一張中國輿圖。
Module 4
語法:
學習如今舉行時的特別疑問句及其答語。
短語:
talk to 和……語言
play five-stones玩五石游戲
behind the tree 在樹后方
play hide-and-seek 玩捉迷藏
hurry up 趕忙
中心句型:
1.-What are you doing?你正在做什么?
-I'm talking to you.我正在和你語言。
解讀:這是扣問對方正在做什么的問句及其答語。
2.What's he doing?他正在做什么?
解讀:這是扣問他人正在做什么的問句。
3. He's running.他正在跑。
解讀:這是形貌或人正在做某事的句子。running是run的動詞-ing情勢。
了解句型:
1.Where are Lingling and Amy?玲玲和埃米在何處?
解讀:where意為“何處"，是疑問副詞，對地點舉行發問，自后加尋常疑問句，構成特別疑問句。
2. Please put on your shoes!請穿上你的鞋子!
解讀:put on意為“穿上;戴上"，重申穿或戴的舉措
而wear意為“穿;戴”，是指穿或戴的形態。
Unit 1 知識點精析重點句型:
-What are you doing?你正在做什么?
-I'm talking to you.我正在和你語言。
這是扣問對方正在做什么的問句及其答語
【句型布局】
問句: What are you doing?答語:I am+動詞ing(+其他).
例:-What are you doing?你正在做什么?
-I am drawing.我正在繪畫。
Unit 2 知識點精析
1.What's he doing?他正在做什么?
這是扣問他人正在做什么的問句。
【句型布局】
問句:What's+主語(第三人稱奇數)+doing+其他?
答語:主語(第三人稱奇數)+is+動詞ing+其他.
例:-Whatis she doing?她正在做什么?
-She is writing a letter.她正在寫信。
2.He's running.他正在跑。
這是形貌或人正在做某事的句子。
running是run的動詞ing情勢。
以重讀閉音節開頭且末了僅有一個輔音字母的動詞，其動詞-ing情勢是雙寫最初一個輔音字母再加-ing。
例:Are you running 你正在跑步嗎?
She' s swimming 她正在游泳。
【語法】
動詞-ing 情勢的厘革端正:
(1) 尋常動詞，詞尾加 ing。
例:do(做)- doing
play(玩)- playing
read(讀，閱讀)-reading
(2)以不發音的字母開頭的動詞，詞尾去掉 e，再加- ing。
例:write(寫)- writing
ride(騎)- riding
come(來)-coming
(3)以重讀閉音節開頭，且末了僅有一個輔音字母的動詞，雙寫這個輔音字母，在加ing。
例:sit(坐)-sitting
swim(游泳)-swimming
skip(跳繩)-skipping
3. Please put on your shoes! 請穿上你的鞋子!
辨析:pot on 和 wear
(1)put on 意為“穿上;戴上”，重申穿大概戴的舉措;
(2)wear 意為“穿、戴”，是指穿大概戴的形態
例: Put on your hat.戴上你的帽子。
He was wearing a brown uniform. 他事先穿著褐色的便服。
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