好比:morning可以拆分為:m+or+ning ; afternoon可以拆分為:after+noon。
這個歷程就是創建單詞讀音和單詞拼寫之間結合的緊張步調,一定要依照我說的如此練習。(3分鐘)
人教版月朔上冊
學前請確認版本
Unit 3
1. n. 鉛筆
2. n. 書
3. n. 橡皮
4. n. 箱;盒
5. 鉛筆盒;文具盒
6. n. 書包
7. n. 字典;辭書
8. pron. 他的
9. pron. 我的
10. pron. 她的
11. v. 包涵;寬恕
12. pron. (I的賓格)我
13. 屈駕 請包涵
14. v. 感激 謝謝
15. n. 教師 教員
16. prep. 關于
17. (扣問消息或提出發起)
……..怎樣樣? ….…好嗎?
18. pron. 你的 你們的
19. prep. 為了 給 對
20. ….. 為……..而感激
21. v & n. 協助 接濟
22. adj. 受接待的
23. 別客氣
24. n. 棒球
25. n. 手表
26. n. 盤算機 電腦
27. n. 游戲 活動 比賽
28. n. 卡片
29. 學生卡 身份證
30. n. 條記本
31. n. 戒指
32. n. 袋 包
33. prep. 在…里
34. n. 圖書館
35. v. 哀求 要求 扣問
36. 哀求 哀求(給予)
37. v.(已往式,已往分詞 found)尋覓;查找
38. adj一些;某些 pron 有些 有的
39. n 講堂
40. n. 電子郵件
41. prep. (提供電話號碼等時使用)依照 依據 在(某處 某時間或時候)
42. v. (給……)打電話
43. v (動詞lose的已往式)遺失 喪失
44. v. 必需
45. n 一套 一副 一組
46. 一套 一副 一組
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