純干貨，籃球端正及裁判手勢普及(2),感性看球必備，值得保藏

這一篇文章中,將對犯規和罰球辦理的裁判相應手勢做出表明.上半局部請點擊作者頁閱讀籃球端正及裁判手勢普及(1).

相反實用于裁判熟手學習,發起有考籃球裁判證志愿伙伴仔細閱讀由中國籃球協會編寫的《籃球裁判員手冊》,同時多實踐多訓練,控場才能是籃球裁判一大才能.

7.幾種犯規：

若防衛球員將肢體隨意部位伸展出己方的圓柱體，與打擊隊員產生了不法交往并因此取得某些優點，此時構成犯規。

注:何以圓柱體端正?

圓柱體準則是指籃球活動中推斷球員交往時對否犯規的一種端正：

在籃球場上，每一位隊員都有權擁有他地點的地表地點以及在他外表的空間(圓柱體)。

這個準則保護隊員所占據的地表地點和他外表的空間。

一旦隊員分開了他的垂直地點(圓柱體)并與以前建立了垂直地點(圓柱體)的對方隊員產生肢體交往，則分開了垂直地點(圓柱體)的隊員要對此交往賣力。(1)關于防衛隊員垂直地分開地表(不超出他的圓柱體)或在圓柱體內全盤伸展他的雙手和雙臂，則不必判罰。(2)打擊隊員無論是在地表照舊騰起在空中，都不得與防衛隊員產生交往，或用他的手臂來擴展他本人的分外空間。

1攔截犯規為以攔阻對方隊員打擊行進路途為目標的不法肢體交往。

2推人犯端正是防衛隊員使用手或肢體去挪動打擊隊員的不法肢體交往。

3拉人犯規是防衛隊員干擾打擊隊員挪動自在的不法肢體交往。

4試圖做保護的打擊方隊員在挪動中與運動或后撤的防衛隊員產生不法肢體交往，則判罰舉行保護的打擊隊員一次不法保護,球權互換。

若防衛隊員用手臂攔阻打擊隊員自在挪動，好壞法用手犯規。

打擊隊員在帶球打破時沖撞了占據了合法防衛地點的防衛隊員，是帶球撞人。

注:何以合法防衛地點?

一名防衛隊員已創建了最初的合法防衛地點，當：

他正面臨他的對手，并且他的雙腳著地。

合法防衛地點從地表到天花板垂直地在他上方（圓柱體）伸展。他可將他的雙臂和雙手舉過頭或垂直跳起，但是他必需在假想的圓柱體內使手和臂堅持垂直的姿勢。

國際籃聯在籃下設置了沖撞區，當打擊隊員帶球起跳試圖舉行傳球或投籃時，在沖撞區與防衛隊員產生無推人、揮肘、抬腿等其他犯規舉措得合法肢體交往時，不判帶球撞人.

比賽中若揮肘擊中了對方打擊或防衛球員，都應該宣判侵人犯規（或違體犯規）。若肘擊得逞，也應該判為武藝犯規。

控制球隊累計犯規犯規（打擊犯規）是不罰球的,僅有當本節比賽累計犯規次數到達了,才舉行罰球,兩罰.

防衛隊員對打擊隊員舉行投籃時的犯規需宣判罰球。打擊方開頭得分實驗的時分，就是投籃舉措開頭,注意舉措對否連接.(另:對還在空中的投籃隊員而言，再雙腳沒有落回地表之前，投籃舉措都在舉行中).

對否罰球與罰多次球經過裁判員的手勢來確定紀錄臺應該時候眷注。在犯規時打擊隊員將球打進，應判得分好效并追加1次罰球。若打擊隊員兩分投籃被犯規不中，應判2次罰球,三分不中判3次罰球。

8.幾種特別犯規：

打擊與防衛球員同時對對方犯規，應該判兩邊犯規。此時不罰球,累計球隊犯規次數.

圖49的武藝犯規是指武藝犯規是指一切不包含與對方隊員交往的隊員犯規。隊員不得忽視裁判員的勸告或運用不合法的舉動。

圖50的違體犯規是指裁判員以為隊員蓄意地對持球或不持球的對方隊員形成侵人犯規為違反體育品德的犯規。當球員犯規嚴峻粗野，又大概球員防衛時并非針對籃球而是打擊球員，這很容易招致受傷，球證可推斷為違反體育品德犯規

圖51是取消比賽資歷的犯規，即直接罰下某一方或兩邊隊員。

9.向紀錄臺報告罰則：

10.罰球辦理——實行裁判（前導裁判）：

前導裁判：意為裁判員的地點在端線。

11.罰球辦理——非實行裁判（追蹤裁判）：

中央裁判：意為無球地點內的外側裁判，站在罰球線延伸線上步遠和罰班干部圈頂部的中路上。中央裁判可站在紀錄臺同側或對側。

追蹤裁判：意為站在離中場線邇來的外側裁判，在28英尺線的四周。假如顯現打擊轉換，追蹤裁判將成為新的前導裁判。追蹤裁判可站在紀錄臺的同側或對側.

注:武藝犯規或違體犯規的罰球中不必兩邊隊員舉行站位搶籃板。

另:國際籃聯劃定罰球隊員在5秒內必需將球罰出，不然取消一次罰球。

全文完畢.

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