耶魯大學有哪些nba（近年大火的“體育爬藤”可行嗎？）

　　眾所周知，“藤?！弊鳛槊绹谝惶蓐犆５拇~，申請基數大、錄取率低，隨著留學賽道競爭越來越白熱化，候選人也是越來越少。

　　因此，“體育爬藤”這個概念近幾年經常有人會問，大家發現很多體育明星同時有非常好的大學背景，或者是發現在某些大賽上走紅的體育健兒紛紛前往最頂尖的學校入讀。

　　比如今年冬奧會期間霸屏的谷愛凌就讀于斯坦福大學，花樣滑冰運動員陳巍和周知方分別就讀于耶魯大學和布朗大學，包括NBA籃球明星林書豪，就讀于哈佛大學。

　　

　　▲林書豪在哈佛打籃球（圖源網絡）

　　很多人就會問，這些體育明星是不是通過體育特招進入名校，這算不算一條“捷徑”？今天我們就來和大家探討一下，“體育爬藤”的成功概率有多大

　　01

　　體育特長優勢確實存在，且比較明顯

　　不可否認的是，美國大學對體育的重視程度肯定是大于世界上任何一個國家的，像大家熟知的“常春藤”，最開始就是大學校際體育聯盟，是為了更好的加強校際體育交流和管理而成立的。

　　《普林斯頓評論》曾經公布過一套“美國大學錄取公式”，里面列舉了包括就讀高中、課程難度、年級排名、平均成績等等在內的13項標準，其中有一項就是“體育活動”，而且占到8-40分的分值。

　　

　　全美高中最好的／奧林匹克比賽的運動員：40分。參加多項運動且至少有一項足以參加大學校隊：25分。至少在一項運動中擔任校隊主力且投入很多精力：13分。經常參加運動，但不是校隊隊員：8分。

　　雖然這套“錄取公式”并不是百分百準確，但是至少可以看出美國大學對于體育運動和學生體育能力的重視。美國大學通常都設有各種運動類型的校隊，每年都有固定的名額用于招徠優秀的學生運動員，這是美國大學文化里比較重要的一個部分。

　　但是，當我們去申請的時候，還是要分清楚“體育特招”和“體育特長”的差別。一般來說，只有能夠在大學級別的體育競技中取得出色成績的高中生，才有資格被特招，而根據scholarshipstats的統計，全美約800萬高中運動員中，僅有7%可以加入大學校隊，僅有2%可以加入NCAA（全美大學體育協會）。

　　

　　通常來說，如果是在官方有影響力的大賽上取得亮眼成績的“體育新星”，大學的體育教練會主動與學生接觸，了解他的升學計劃及在校成績；而如果是自己主動申請，則在10年級之前就要開始聯系學校表達意愿，從11年級到12年級，大學的體育教練都會對該學生的體育能力進行考察，直到最終正式提交申請。

　　換句話說，想要被“特招”進頂尖大學，學生運動員需要有非常亮眼的成績，并且在各自的項目上展露出超人的天賦，拋開“老天爺給飯吃”的天賦角度不談，要想在某一個項目上有出眾的成績，離不開日復一日的訓練和長久的堅持，更需要強大的自控能力和毅力，不是說作為愛好打打球、跑跑步就能被“特招”的。

　　02

　　標化、GPA要求依然不低

　　體育生的招生選拔不像普通招生那么嚴格，但即便放寬了要求，藤校（包括斯坦福這樣的非常春藤的頂尖大校）對于學生的成績依然有比較高的要求。

　　藤校對學生的普遍要求是SAT達到1450分甚至1500分以上，托福100分以上，GPA3.0以上；進入大學之后，即便你是學生運動員，教授也不會因此降低課業標準，這就要求你的學習能力和時間管理能力都要過關。

　　換句話說，擁有一項運動技能只是會增加被錄取的幾率，保證學習和運動雙線發展才是真正制勝的秘訣。

　　像我們剛才提到的這些體育明星，他們首先在各自的領域里已經是世界上屈指可數的佼佼者，但同時他們的學習成績也是非常好的——谷愛凌回國補奧數、上SAT培訓的經歷大家都津津樂道，最后SAT考了1580；我們提到的周知方，ACT是滿分，還獲得總統獎；包括林書豪，作為NBA明星球員的同時，GPA 4.2，SAT也是接近滿分。

　　

　　▲谷愛凌接受NBC采訪（圖源網絡）

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　　體育特長怎么用？

　　根據College Board的官方解釋，美國大學普遍采用的Holistic review（整體審查）的考核方式是——it is a flexible, highly individualized process by which balanced consideration is given to the multiple ways in which applicants may prepare for and demonstrate suitability.（一種非常靈活且全面的考核方式，在這個考核方式里，學生可以通過非常多的渠道和方法展示自己與學校的契合度。）

　　美國大學尋找的不是標準化考試的產物，而是一個具有個

　　性格、獨特的、整體的人。為了全方位的了解申請者，他們考察的事無巨細，并且會結合申請者所處的具體境遇，去分析他所展現出來的能力。

　　所以其實對于大多數的同學來說，擁有一項體育特長或者藝術特長，會很大程度上的豐富個性化形象，大家要做的就是挖掘自己在長期深度探索這個特長的過程中能展現出什么樣的特質，是和學校所尋找的匹配的。

　　美國大學的多元化招生確實是給申請者開了很多扇窗，我們看到學生有堅持了很多年的愛好和特長，都會非常鼓勵，因為這種數十年如一日的堅持和passion確實是美國大學欣賞的，可能會給你的申請加分。

　　但是，我們同時要做好學習和愛好的平衡，擁有優秀的學術水平做基石，你的愛好和特長才能錦上添花。

　　

　　總結一下——

　　從能力和體育成績的角度，“體育爬藤”對于大多數的同學來說，瞄準的是“特長”而不是“特招”，畢竟能夠在高規格的大賽上拿到亮眼成績的還是極少數人；

　　從自身發展和成長的角度，

　　我們希望所有的同學都能追隨本心，如果你能夠堅持一項體育運動，那我們希望是因為你真的喜歡它，喜歡在運動中拼搏、揮灑汗水的感覺，而不是因為它能為你的大學申請加分。