足球怎么進青訓（足球青訓怎么做？）

　　這個題目挺大，作為青訓的基層教練，我只從技術這一塊來分析。

　　據我在這個行業里的觀察和交流，我們的培養方法如果從區域分則分為南派和北派，從培養的技術和意識權重分則分為技術權重派和意識權重派。

　　我先論述一下南派和北派在技術動作上的差異。南派的足球喜歡把球控腳下，通過變速變奏騙過防守隊員重心后再變向。北派的足球不注重變速變奏，只強調變向，通過把球蹚離身體后再快速跟上。 南派把球控腳下，球不容易丟且好控制因為球離腳近隨時可以變向身體能跟上，北派則不然，這十幾年我們看到很多隊員即使是職業的的球性很差，感覺他們是在追著球跑。為什么這么好的南派控球方式為什么在青少年基本功的練習中為什么不采用呢？按我的觀察和理解有以下幾個原因：

　　第一，北方球員很高，靈活性不如個子小隊員，球在腳下不容易做動作，而直接變向，然后快速用身體卡身位就可以把個子小的防守隊員彈開。

　　第二，職業球員在搶身位時瞪出去那一下力道很多，習慣性的把球控腳下就增加了被蹬踏到的風險，所以球蹚遠一點會相對安全。

　　所以，在國內南派和北派的對抗中，北派的技術動作這十幾年占了主導，因為這十幾年的選材基本是高個的。但筆者認為，南派的技術動作才是現代足球的主流，我們的鄰居日本，雖然身體條件一般但把控球做到了極致。我們的青訓，應該把南派的技術流發揚光大。

　　培養青少年，技術和意識到底誰的權重？這十幾年筆者的觀察，絕大多數的青訓陷入了重意識輕技術的怪圈，原因有如下：

　　第一，拿來主義作祟。筆者在巴薩青訓待過，巴薩從8歲就開始很多移動、接應以及觀察的練習。但中國的八歲隊員的學時可能才200小時，西班牙的孩子已經超過一千小時了。在孩子們還沒足夠的基本功情況下，很多練習的質量是非常低的，而且提早灌輸了這種整體意識之后，很多孩子就被傳球配合給約束住了，在場上習慣性找人找位置，不做過多的突破，久而久之，個人的突破能力非常低下。

　　第二，為了出成績。如果七八歲注重整體的球隊，隊員會選位，成績一般都比喜歡蒙頭帶的球隊好。所以非常多的青訓機構早早就給小隊員灌輸整體意識。

　　綜上所述 ，意識權重派明顯占了優勢，而那種尊重孩子發展規律的——先把個人基本功打磨到一定程度后再強調整體打法的方法被放棄。所以，真正能培養孩子成才的關鍵，就是尊重孩子們的發展規律，讓他們接觸球的前三年快樂玩耍，建立足夠的興趣以及自信，把比賽時間交給孩子，最大限度的發揮孩子們的主觀能動性并讓他們在場上自己做主，讓他們在球場上放飛自我。