巧記16個整體認讀音節，孩子一遍就會！

巧記16個全體認讀音節，孩子一遍就會！

應該讓兒童以為到閱讀是件幽默的事，除了幽默沒有任何別的目標。恰是這種“沒有任何別的目標”,才干讓孩子喜好這項活動。

16個全體認讀音節是學習拼音必需熟背的，關于剛上學的孩子來說難度很大。

界說：

全體認讀音節尋常是指添加一個韻母后讀音仍和聲母一樣的音節，也就是指不必拼讀即直接認讀的音節，以是全體認讀音節要直接讀出。

▊ 一、16個全體認讀音節是哪些？

zhi、chi、shi、ri、

zi、ci、si、

yi、wu、yu、

ye、yue、yin、yun、yuan、ying

▊ 二、16個全體認讀音節分類：

小學漢語拼音講義中的16個全體認讀音節可分為五種情況：

1、zhi、chi、shi、ri ：

四個音節的韻母都是舌尖后元音"-i"，發音口形舌位不佳把握。把這四個音節當做全體來讀，是為了避開學習舌尖后元音"-i"的困難。

2、zi、ci、si ：

這三個音節的韻母都是舌前元音"i" ，發音口形舌位不佳把握。把這三個音節當做全體來認讀，是為了避開學習舌尖前元音"i" 的困難。

3、ye：

這個音節可以看作韻母ie自成音節，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節。假如按前一種了解，那么，把它作為全體來認讀，是為了免教拼寫端正（《方案》劃定：韻母ie自成音節，要把i改為y）；假如按后一種了解，則把它作為全體來認讀，是為了免教舌眼前半低元音"ê"。

4、yi、yin、ying、wu：

這四個音節是依照《方案》劃定的拼寫端正，由韻母i、in、ing、u前方加y或w構成的。把這四個音節當做全體來認讀，是為了不教拼寫端正。

5、yu、yue、yun、yuan：

這四個音節是依照《方案》劃定的拼寫端正，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前方加y構成的。把這四個音節當作全體來認讀，也是為了不教拼寫端正。

PS: yan 這個音節不屬于以上五種情況，故不列為全體認讀音節。Yan中的a相當于ê，但不是ê。Yan中的an不是"安"的音，實踐讀ên，國際音標是〔εn〕。有的教師教成"y（衣）－an（ên）－yan（煙）"是可行的。

▊ 三、 接下去，教三個簡便的遐想影象辦法背誦16個全體認讀音節。

辦法一、巧記16個全體認讀音節：

起首，我們先把每一個全體認讀音節舉行遐想

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye

織 吃 獅 日 姿 呲 撕 衣 污 淤 椰

yue yuan yin yun ying

約 冤 因 暈 英

接下去，我們來遐想成一個故事，故事可以違反邏輯推理，可以推翻知識，不必考究通暢。也可以由孩子本人舉行遐想，如此更容易影象。

我們的大腦更容易記取圖像。

圖像影象屬于右腦影象，影象特點是：影象時間長，影象量大，不易忘記；

左腦影象的特點為：影象時間短，影象量小，容易忘記，很多孩子都是剛剛還會背誦，一會又忘記了。

右腦影象存儲量是左腦的100萬倍！固然，左腦也有其上風，以是很多家長都市給孩子開發支配腦，學習更封建的影象辦法！

底下是利于右腦影象的【影象S圖】

辦法二、巧記16個全體認讀音節：

zhi chi shi ri zi ci si 一（yi）屋（wu）雨（yu），

原本是中秋佳節夜（ye）月（yue）圓（yuan），

又逢秋雨陰（yin）云（yun）影（ying）

意思是前方幾個都有i，

有一屋子的小雨點，

原本是由于中秋節到了碰上陰雨天，

由于是陰雨天，

烏云就仿佛云的影子，

中秋節玉輪圓葉子圓。

辦法三、巧記16個全體認讀音節：

ri zi 日 子

Yue ye wu yun ying ci yu

月 夜 烏 云 應 賜 雨，

釋義：明月夜，烏云掩蔽過去，老天應該要賞給一些雨了

zhi chi yi shi si yin yuan

直 尺 一 十 四 銀 元

我拿直尺一量，哇噻，整整下了一十四塊銀元！

外表的三種影象本事，怎樣樣，您學會了么？