長春信息職業技術學院(長春電子科技學院問鼎2023中國電子通訊類民辦大學排名首位)

長春電子科技學院問鼎2023中國電子通訊類民辦大學排名首位

克日，《2023校友會中國大學排名：高考志愿填報指南》最新公布校友會2023中國電子通訊類大學排名。據榜單體現，長春電子科技學院名列校友會2023中國電子通訊類民辦大學排名第一。

艾瑞深研討院是取得社會各界承認的、有精良公信力的第三方大學評價扣問研討機構。自 2003 年起，艾瑞深校友會網(Cuaa.Net)以前一連 21年公布校友會中國大學排名，為舉國高考考生提供威望報考指南。備受中國高校和社會各界的廣泛眷注與高度承認。

長春電子科技學院是一以是光電為特征的高水平古代產業大學。學校始建于2001年，原名長春光學精密機器學院光電信息學院，2002年更名為長春理工大學光電信息學院，2004年4月，經教導部確以為獨立學院，2020年經教導部同意轉設成為獨立設置的本科條理民辦平凡高等學校，并更名為長春電子科技學院，是舉國唯逐一以是光電為特征的理工類使用型大學，是舉國唯逐一所電子科技類民辦大學，在舉國光電及電子通訊類民辦大學中排名第一。“光學之父”“兩彈一星功勞獎章”取得者王大珩、中科院院士姚建銓、中國工程院院士姜會林先后承繼學校光榮院長。

依托于“中國光學英才搖籃”長春理工大學的專業上風，長春電子科技學院聚焦國度戰略性新興產業提高需求，對準國度新工科、新文科建立要求，安身吉林省支柱產業和新興產業提高朝向，不休調停和優化本身學科專業布局，凸顯光、機、電、算等上風專業特征，積極探究產教交融、協同育人等新型培養形式，重點培養順應新興產業提高的高本質使用型人才。

建校以來，學校先后取得“舉國精良民辦高等教導學?！薄凹质∥拿餍@”“吉林省依法治校樹模校”“長春市精力文明建立優秀單位”等榮譽稱呼。2022年學校位列艾瑞深校友會排行榜舉百姓辦大學（Ⅰ類）第16位，被評為“中國一流使用型大學”。

學校坐落在吉林省新興支柱產業優秀裝備制造業地點的長春裝備制造產業開發區，與中國中車消費基地毗連，校園綠樹成蔭、百花爭艷，情況優雅、辦法完備，是一所古代化的“綠色校園” “伶俐校園”。學校建有古代化圖書館、標準田徑場、智能化公寓、五星級食堂等，接納節能創新科技，實行地源熱泵空調體系、太陽能路燈照明、無線網絡全校園掩蓋。完滿的教學條件和硬件辦法為師生學習生存提供了全方位的保證。

學校迄今已為社會運送了近4萬名精良畢業生，考研率和事情率多年來位居吉林省同類院校前線。長電學子遍及海表里，以綜合本質全盤、專業知識踏實、實踐才能強等光顯特點遭到了社會各界和用人單位的廣泛贊譽。一大批畢業校友成為工程師、計劃師和中高層辦理人才，為經濟建立和社會提高作出了奉獻。先后有2100余名畢業生考取佛羅里達國際大學、美國加州大學、澳洲新南威爾士大學、日本筑波大學、天津大學、浙江大學、哈爾濱產業大學、吉林大學、長春理工大學等國表里著名高校及科研院所碩士研討生。

學校以整日制本科教導為主，提高研討生教導、職業教導和持續教導，現有在校生11000余人。學校以工科為主，工、理、文、經、管、藝術互相浸透，和諧提高。學校現設立9個教學單位，37個本科專業。在專業建立方面，以“四新”建立目標為驅動，緊扣國度和我省經濟建立提高需求，優化學科布局，推進學科交織交融，變革傳統專業，面向新武藝、新業態設置智能感知工程、數字經濟、數據封建與大數據武藝、機器人工程、新動力封建與工程、智能制造工程等新興專業，構建了光學、智能制造、古代信息武藝、電子信息、智能控制、數字經濟、藝術計劃、文明創意八大專業集群，特征光顯、上風突出，工、理、經、文、管、藝術多學科交融、和諧提高的學科專業體系。學?，F有一批國度級一流專業、省級一流專業、省級特征高水平專業、省級特征專業、省級轉型提高樹模專業、省級轉型提高試點專業、省級創新創業教導變革試點專業、省級出色工程師教導培養方案試點專業。

學校踐行“筑抱負、強肢體、重才能”的三維人才培養引導頭腦，推行“一專多能”培養理念，構建了武藝和職業資歷培訓體系，完成專業知識與職業武藝相團結，實際教學與實踐活動相團結，學生基本素養與天性化提高相團結，學生課內學習與課外實踐相團結的“四團結”教導教學目標。獲批“舉國大學生創新創業事情辦事基地”，創設了“至誠職業教導產業園”“大學生創新創業孵化基地”等項目。經過學生到場教員科技創新項目，自主到場學科比賽，組建創新創業大學生社團等具有特征的科創活動，接納“探求式學習”情勢，著力培養學生的創新創業才能。經過上心辦法，我校漸漸構成“多元化的學習平臺+高質量的實踐平臺+優質的辦事平臺+天性化的活動平臺”四大育人平臺。積年來，學生在各種創新創業實踐基地、大學生創業園區、社團構造等特征光顯的教導實踐平臺取得富裕訓練，在舉國大學生各種比賽中屢創佳績取得豐富的育人后果。

學校積極探究人才培養新形式，堅持產教交融，著力打造集產、學、研、創于一體，互補、互利、互動、多贏的人才培養平臺。建有省級實行教學樹模中央3個，省級大學生校外實踐教導基地3個，立項教導部在線教導研討中央“拓金方案”課程4門，省級一流課程5門，省級“金課”2門,省級課程思政課程2門,省級精良教學團隊2個，取得省級教學后果獎3項。先后與千余家企業構成校企互助生態圈，建立136個校外實踐教學基地，與行業企業共建9個古代產業學院、15個定制、訂單班；此中“AI+伶俐學習”共建人工智能學院獲批教導部學校方案提高中央共建項目；與長春長光精密儀器團體僅限公司共建“光電智能制造學院 ”獲批省級樹模性古代產業學院建立項目，開設的“長光工程師定制班”獲批緊缺人才培養定制班首批省級培養項目。圍繞高水平古代產業大學建立目標與國內各行業龍頭企業互助建立校表里綜合實訓基地，經過與企業共建定制、訂單班，向企業定向運送多量專業人才，真實做到了教學內容與消費實踐相團結，專業朝向與產業提高相團結，人才培養目標與職業要求相團結。

學校堅持“人才強校”戰略，經過“博士引進”“雙師培養”、組建學科團隊等辦法，提升師資步隊水平，現已構成了一支以姚建銓院士、姜會林院士為引領、學校自有教員為主、兼職教員為輔的高本質教員步隊。此中，具有高等專業武藝職務以上的教員占比54%，具有研討生學歷的教員占比75%。擁有一批國務院特別補助取得者、新世紀百萬萬人才工程國度級人選、舉國精良科技事情者、教導部創新團隊帶頭人、吉林省高等專家、吉林省拔尖人才、長白山學者特聘傳授、省級教學名師和省級精良團隊。

學校安身科技創新與產業化平臺建立，器重使用研討與后果轉化。建立建立產業學院，積極搭建科研創新及后果轉化平臺，取得了豐富的科研后果。學校現有省級重點實行室、工程中央、特征新型高校智庫、校企團結武藝創新實行室等省級科研平臺6個。近 5 年，學校獲批各種科研立項項目334項，公布論文1399篇，出書學術著作41部；取得受權專利414項；啟動?？萍紕撔禄痦椖?28項，受權專利居吉林省民辦本科院校前線。

長春電子科技學院表現將全盤貫徹黨的教導辦法，堅持社會主義辦學朝向，落實立德樹人基本職責，為國度和吉林省經濟建立與社會提高辦事，聽從“厚德、守正、求是、創新”的校訓精力，在建立具有光電特征的高水平古代產業大學的路途上奮勇前行！

泉源：長春電子科技學院