小學生日記怎么寫（小學生日記怎么寫三年級）

原標題：小學生日記怎么寫（小學生日記怎么寫三年級）

　　

小學生日記怎么寫

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　　日記，簡單的講就是記錄自己生活的所見、所聞、所感。

　　日記也應該是分層次。

　　第一層次，就是記錄自己的日常，也就是俗稱的流水賬；

小學生日記怎么寫三年級

　　第二層次，記錄自己的所見、所聞，所見并非全部，所聞也并非全部；

　　第三層次，就是包括了第一、二層次，再加上自己經歷與體會，如《徐霞客游記》。

　　首先，記流水賬并沒有什么不好的，成長是需要時間，詞匯的積累也不是一步到位。

　　小朋友剛開始寫日記，也免不了從流水賬開始，只是要怎么去升華呢？

　　

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　　第一步，可以參照我們已經發表過的文章的，

　　可以參照里面的模板，開始自己的記錄日記之旅。

　　不過，這個只適合剛日記開始學寫日記的小朋友。想要進一步提升，就不能參照這個模板，不能用填寫再整理這種模式了。

　　這種模式，只是幫孩子搜刮腦袋中的素材，把一切可用的素材羅列出來而已。

　　小朋友寫日記，要想避免記流水賬式日記，可以先列個日記提綱：

　　1、日記的開頭。

　　2、日記的主要內容：事情的起因經過結果，活動的小學生流程。

　　3、自己的體會，或者對這件事的看法或者對這次經歷的體會。

　　動筆前先想一下：

　　老師教了什么有趣的內容？同學講了什么有趣的故事？

　　今天在上學路上或者放學回家路上，看到了什么？

　　前文講到，所見、所聞非全部，那就是要深度加工它們。

　　

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　　日記的主要內容

　　選好要寫的題材，就可以開始寫自己的日記，日記的重點內容可以寫看到這件事、或者聽到的故事是怎么樣的？

　　詳細敘述事情的經過、結果，并運用各種形容詞，修辭手法。如果能將自己剛學到的詞語也加入其中，那再好不過了。

　　精彩的內容離不開有趣的敘述，畢竟要將一個很簡單的小故事，寫得生動活潑，這些都離不開平時的積累。

　　我們來舉個簡單的例子，開始講一個故事，可能很生疏。但是，一個故事、一件事情講上十遍八遍，那么在完整度和流暢度方面肯定會有提升的 。

　　年級怎么

　　日記，就是訓練小朋友講故事的技巧。我相信，每一次修改，語言都會變得更加流暢，敘述都會變得更加生動，故事都會更加完整，最后整體都能得到升華。

　　小朋友不會寫日記，家長們也不要太擔心。

　　從流水賬開始，之后修改病句，增加形容詞和修辭手法。我相信，用不了多久，孩子的寫作水平一定會得到提升的。

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