小?。骸敖涍^前次對外表和言語的學習，以為寫出來的人物，不一樣了?！?/p>
謝謝：“是的，今天持續為各位分享寫人的別的三個形貌辦法，學會形貌人物了，就可以使文章變得與眾不同。”
人物形貌的基本辦法可以分為5種：外表形貌、言語形貌、舉措形貌、心思形貌、模樣形狀形貌。
外表形貌是把人的外貌（臉型、五官）、模樣形狀、肢體外形、衣飾、姿勢、風姿等方面的某一局部或幾個局部，用生動具體的言語形貌出來。
言語形貌是選用人物經典言語，光顯的展現人物的性情，生動的體現人物的頭腦情感，深入的反應人物的內心天下，使讀者“如聞其聲，如見其面”，取得深入的印象。
舉措形貌是對人物舉止、舉措、舉動的形貌，體現人物性情。
心思形貌是對人物內心的頭腦心情活動舉行形貌。能反應人物性情，展現人物的內心天下。經過對人物心思的形貌，可以直接深化職責心靈，展現人物的內心天下，體現人物豐厚而繁復的頭腦情感。
模樣形狀形貌專指臉部心情，形貌時要用表現心情、模樣形狀的詞語。
好 詞：
哈腰 貓腰 挺身 挺胸 俯身 躬身 仰臥
蜷曲 倒立 轉體 屈體 屈身 欠身 縱身
蹲身 鞠躬 曲背 匍匐 筆挺 騰躍 直立
翻滾 前傾 搖擺 翻躍 扭動 改動 旋轉
彎腰曲背 彎腰弓背 彎腰屈膝 一搖三擺 側體空翻 屈體空翻
前俯后仰 輾轉反側 素面朝天 搖頭哈腰 前仰后合 席地而坐
正襟危坐 忸內疚怩 縱身一躍 挺身而出 弱柳扶風 閃身而過
擦身而過 匍匐行進 腰酸背疼 貼耳靠墻 抬頭屹立 魚躍而起
魚躍沖頂 一躍而起 固若金湯 東搖西晃 七零八落
好 句：
我抬著灌鉛似的腿，彎腰弓背，持續地咬著牙攀爬。
遠處的地步里，有兩一局部肩并肩地彎腰忙碌，從西而東，一邊行進，一邊熱烈地說著話。
索性我不推了，媽媽也不拉了，我和媽媽背對背往地上一坐，累得直喘粗氣。
體育教師一聲口令：“立正！”我們一個個挺起胸膛，眼望前線，站得筆挺，像一排排挺秀的小白楊。
一彎腰，不休腰，那扁擔一顫，他便倉促遽向前奔去。
一個個專心致志、腳步敏捷、身輕如燕，悄悄地跳了已往。
只見她向前沖了幾步，來個上心一跳，那強健的倒立的身影在空中敏捷地旋轉著，又敏捷地落入水中。
她走路直挺著腰板兒，兩只小腳噔噔噔地走得飛快，語言比走路還快。
她嚇得魂飛天外，像折了骨抽了筋一樣癱在地上。
大姐姐們的舞姿美極了，你看，個個楊柳細腰，舞步輕盈，笑瞇瞇的模樣形狀分外動人。
兩人幾乎同時撞線，如一陣疾風一樣，裁判員驚奇得發呆，過了一會兒才覺醒過去。
做著俯身舉措，兩腳叉開，彎腰俯身，兩臂在身下交織擺動，很費力的。
只見他一彎腰一弓背，再一挺身，一擔輕飄飄的土壤就挑起來了。
張大伯抬頭挺胸，雙腳站在冰河里，在我眼前高高處豎起了根“標桿”.
他屏住氣，彎腰弓背，用力兒一躍，雙腿前伸，凌駕了2.63米的距離。
肩壓痛了，腰壓彎了，腿也麻了，可他硬挺著也不放下擔子。
我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。
一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，游玩嬉戲，真有說不出的愜意。
孩子們的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
好詞：
神采飛揚 滿面旭風 滿面紅光 神采飛揚 神色自如
炯炯有神 和藹可親 和藹可親 容光煥發 平心靜氣
平心靜氣 恬然自如 專心致志 專心致志 目光炯炯
神情活現 神情十足 怡然得意 畢恭畢敬 喜上眉梢
興致勃勃 忍俊不由 啞然失笑 眉開眼笑 言笑風生
嫣然一笑 笑逐顏開 言笑自如 興致勃勃 喜形于色
捧腹大笑 呆若木雞 不寒而栗 心灰意懶 垂頭喪氣
六神不安 半信半疑 含情脈脈 坐臥不安 惘然若失
內疚作態 大發雷霆 傾耳細聽 舉止失措 心猿意馬
心機含糊 低頭懊喪 屏息凝思 暗送秋波 怒不成遏
熱淚盈眶 大驚小怪 聞風喪膽 大惑不解 心中多數
怒不可遏 發指眥裂 勃然大怒 怒形于色 轉悲為喜
唉聲嘆息 哭天抹淚 哭笑不得 手忙腳亂 手忙腳亂
疾言厲色 冥思苦想 得意忘形 得意忘形 恐慌萬狀
手忙腳亂 愁云滿面 心灰意懶 精力含糊 橫眉冷對
嘻皮笑容 靜靜無言 張口結舌 黯然神傷 黯然銷魂
面面相覷 低頭懊喪 垂頭喪氣 抬頭挺胸 喜形于色
抬頭挺胸 手忙腳亂 不以為意 嬉皮笑容 雙目如潭
低頭懊喪 垂頭喪氣 怒氣沖發 呆若木雞 白凈嬌嫩
恬然自如 半信半疑 喃喃自語 喃喃自語 若無其事
沉吟不決 張口結舌 張皇失措 躊躇不決 火眼金睛
忐忑不安 乘人之?！∪缬兴А∪缬兴肌”粚櫲趔@
懷疑不決 怡然得意 坐臥不寧 勃然大怒 面紅耳赤
虎頭虎腦 眉目清秀 滿頭銀發
好句：
1、中午由于下雪，我不克不及回家用飯了。合法我要寫作業的時分，忽然一個香馥馥的包子塞到了我的嘴里，我轉頭一看是小明正淘氣地眨著眼看著我。
2、只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清晰楚。
3、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身體是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態端莊，仿佛一群斑斕的仙子突如其來。
4、他又氣憤了，平常那充溢笑意的大眼睛，如今射出兩道冷光，不可一世，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，仿佛缺氧似的。
5、他習氣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。
6、他怒不成遏地吼叫著，這聲響像沉雷一樣轉動著，傳得很遠很遠。
7、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法停止的怒氣，好似一頭被激怒的獅子。
8、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，肢體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
9、倪建煒有很多 優點，也有很多缺陷。優點是樂于助人，熱愛體育訓練，特別是跑步。缺陷是舉措太慢，偶爾愛打人。
10、倪建煒興奮時，眼睛就瞇成了一條縫，原本是皮笑肉不笑的，但如今也笑得很天然了，偶爾分還會給我吃東西呢。
11、教師看到題后，皺著眉頭，習氣地把左手的大拇指放在嘴唇底下往返挪動，思索著。
12、今天是期中測驗，倪建煒固然有做不出的標題。他一會兒篤志寫字，碰到做不出的標題，就皺著眉頭，臉上的愁容一清二楚，手托著頭，一副正在思索的樣子，真象一位小博士，偶爾還會困得打哈欠。
13、她笑了，圓圓的臉就像一盤怒放的金葵花。
14、她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著興奮的波紋。
15、她的臉好象綻放的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿意的愉悅。
16、惱恨，像怪獸尋常吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
17、望著滿地的碎瓶膽片，我告急得伸開了嘴巴，呆呆地立在那兒，內心忐忑不安，萬一爸爸歸來回頭發覺了，準會狠狠批評我的。
18、他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
19、他驚慌失措地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。
20、他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。
好詞：
二字詞：
狂喜 欣喜 歡樂 愉快 得意 滿意 自大 咆哮 怒氣
仇恨 悔恨 憎恨 火氣 氣憤 氣惱 痛楚 苦水 傷心
嗚咽 憂傷 犯愁 擔心 恐懼 恐慌 驚駭 可恨 厭惡
愧疚 自責 后悔 悔悟 悔恨 發怒 哭泣 慚愧
三字詞：
樂呵呵 吹胡子 瞪眼睛 怒沖沖 氣呼呼 甜滋滋
樂悠悠 甘美蜜 笑瞇瞇
四字詞：
暗自歡樂 興致勃勃 活蹦亂跳 志得意滿 洋洋得意 神采飛揚
哈哈大笑 深感愧疚 無地自容 滿臉欣喜的心情 發指眥裂 怒氣沖發
怒氣沖沖 孰不可忍 提心吊膽 唉聲嘆息 庸人自擾 無精打采
張惶失措 草木驚心 害怕怕事 忐忑不安 心亂如麻 痛心疾首
不以為然 內心無愧對
好句：
心思活動形貌是作文寫作的一個重點和難點，你是不是常常為怎樣恰當地形貌心思活動而苦惱？底下28個句子教會你怎樣形貌心思！
1、我一聽，一蹦三尺高，興高采烈，不由自主地舉著喜報喝彩起來：“噢，噢，我的喜報了！”
2、喜得小強原本就細瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細縫兒。
3、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
4、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法停止的怒氣，好似一頭被激怒的獅子。
5、眼里閃灼著一股無法抑止的怒氣，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。
6、陽光在講堂里灑下奪目標光芒，照亮著一張張興奮的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。
7、一看到這個可憎的家伙，她的內心就像吞下了一爪螞蟥似的。
8、一陣胭脂粉味向我撲來，像要把我吞沒似的，我感受惡心，信口開河：“厭惡！”好詞好句
9、一種說不出的厭惡，忽然塞滿了吳老太爺的心胸，他趕忙轉過臉去。
10、冉阿讓大吃一驚，門臼的響聲，在他的耳朵里，就和末日審判的軍號那樣嘹亮駭人。
11、他驚慌失措地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。
12、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我。
13、他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
14、他怒不成遏地吼叫著，這聲響像沉雷一樣轉動著，傳得很遠很遠。
15、聞聲爸爸終于贊同了，來喜把柳葉往嘴里一含，學幾聲黃鶯叫，又學幾聲畫眉聲，拎著極新的書包飛跑起來。
16、忽然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。
17、望著滿地的碎瓶膽片，我告急得伸開了嘴巴，呆呆地立在那兒，內心忐忑不安，萬一爸爸歸來回頭發覺了，準會狠狠批評我的。
18、我感受本人的眼睛仿佛在向外冒水，要不是當著那么多同硯的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
19、我心中有一股氣總消不了，是一種仇恨，又是厭惡。
20、、我沒有動，內心憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨，我的阿姨個個端莊奇麗，哼！
21、爸爸變了，那才叫人愉快呢。我欣喜，我開心，比什么都令人歡樂鼓動。
22、成語卡片是我課余生存的好伙伴，每制成一個新的成語卡片，我內心就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
23、惱恨，像怪獸尋常吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
24、形貌心思活動的佳句
25、剛剛，仿佛高敏如在跟她講什么，一臉得意忘形的樣子，這種人，呸！真惡心！
26、紅撲撲的臉上又是汗又是淚，升沉的胸膛滿懷歡樂。
27、看到小牛犢醒過去了，他內心誰人興奮勁就甭提了，渾身每一根汗毛都生動得跳了起來。
28、看到這情形，我樂得在地上翻了個跟頭，大聲地笑著、叫著，拍動手，跺著腳。
好開頭：
1.我的爸爸可不屈常，假如用五星來評他，那爸爸就是一位“五星上將”！
2.別看我老爸長得人高馬大，他系上圍裙的容貌才稱得上心愛可親呢！他那一手精深的做菜武藝，一點也不亞于“家庭主婦”。
3.提到“總統”兩個字，你們一定會想到那些威風八面的國度元首。這里，我先容的“總統”是我那矮小的爸爸。
4.羊，是我爸爸，性情平和，智慧勤學，不發性情，電視喜好者。爸爸時常饒有幽默地說：“我是吃草長大的，以是我溫和仁慈。”
5.我有一個很帥的老爸，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一看就曉得充溢了伶俐。而內幕上，他很馬虎。
6.有的老爸是“解題妙手”，有的老爸是“下棋妙手”，有的老爸是“做菜妙手”，而我的老爸是“滅蚊圣手”。
7.你一定曉得我的“蟲蟲”老爸吧！啥，不曉得？那我如今就講一講，貧苦你傾耳細聽哦。
8.要說我那老爸，用兩個字來形貌再得當不外了，那就是--匪徒。什么，夸大？我但是不折不扣的乖孩子，哪會哄騙呢？不信，請看如下罪證：
好開頭：
1.爸爸，謝謝你！你興奮仁慈的天分讓我以為本人是一個何等幸福的人！我們的家是一個何等溫馨的家！固然清貧了些，但我們是精力上的富有者，這也是你的原話。
2.他人的爸媽都是“望子成龍”，我對爸爸可真是“望父成龍”呀?？释莛B成精良的生存習氣，給我做個好典范！
3.好哉妙哉，與眾不同的老爸真是“不尋?！保?/p>
4.說到這兒，各位一定曉得我家的“喜之郎”是誰了吧！對，他就是我的開心果老爸，他給我的家庭增加了很多興奮。
5.爸爸“扯謊”，是為了使我康健地發展；爸爸“扯謊”，是對我的嚴厲要求和深深的希冀；爸爸“扯謊”，是對我的一種無私的愛，一種濃濃的親情。熱愛的伙伴們，假如你們也有一個愛扯謊的爸爸，渴望你們能愛惜他那深深的愛，多聽聽他那一句句飽含溫情的“大話”。
我的媽媽作文開頭開頭
好開頭：
1. 伴隨著我茁壯發展、給予我興奮的的人是誰;能為我勞累奔忙、勤勤奮懇的人是誰;掉臂本人生命傷害、奮不顧身來救我的又是誰? 沒錯，她就是母親。
2. 冰心白叟說過： 天下上若沒有女人， 這天下最少要丟失 十分之五的真， 十分之六的善， 十分之七的美。 是的，這天下就是由于有了女人，有了母親，有了母愛，才云云亮麗光輝、多姿多彩。
3. 不記得有幾多次提起筆來，卻一直不敢寫下那兩個字------我怕，我怕無論怎樣都不夠深入、全盤、透徹的寫出我生擲中最摯愛的人。
4. 母愛，是人類一個亙古安定的主題。我們賦予它太多的解釋，也賦予它太多的內在。沒有汗青史詩的撼民意魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
5. 母愛，是我心中不成短少的一縷陽光，是她在嚴寒的天下帶來暖和;協助我完成抱負和信心，照亮我前行的路途，指引我行進的朝向。
6. 母愛被歌唱了千百萬遍，千百萬年，但是永久不克不及停息，由于它從未中止。
7. 母愛就是終身相伴的盈盈笑語，母愛就是流浪天涯的縷縷懷念，母愛就是后代病榻前的關心焦灼，母愛就是后代發展的殷殷期盼。
8. 母愛就是一首故鄉詩，幽遠單純，和雅平淡;母愛就是一幅山川畫，洗去鉛華雕飾，留下清新天然;母愛就象一首蜜意的歌，委婉悠揚，輕吟淺唱;母愛就是一陣暖和的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無窮。
9. 母愛如清早的甘露，清新晶瑩剔透;母愛如盛夏臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的幽香;母愛如一本豐厚多彩的書，給你無量的精力力氣;母愛如一壇酒，長時彌香。
10. 母愛是悵惘時苦口婆心的奉勸;母愛是遠行時一聲殷切的吩咐;母愛是孤獨無助時慈愛的含笑。
11. 母愛是清冷的風，是遮陽的傘，是甜甜的吻，徐徐長大的我不休在專心以為著那份濃濃的母愛，
12. 母愛是水，潤澤我們干渴的內心;母愛是燈，照亮我們前行的路途;母愛是風，吹散我們發展的懊惱;母愛是……
好開頭：
1. 愛，天下上到處有，到處存在，可，又有哪種比得過母愛!母愛是單純的，是宏大的，是無私的，是無與倫比的愛。
2. 不必再說什么，這就是天下上最宏大的愛――母愛。試問，有誰能說母親不是最宏大的人?有誰可否定生命不是在母愛中放歌?
3. 慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春輝?母愛，就如此靜靜的泄漏著，永不會暴露。
4. 大愛無言，母愛如水，這種愛，溫和而深沉，這種愛，無私而宏大!
5. 以為母愛的一剎時，偶爾就是在這微不敷道的一剎時產生。也正是那一次，我才真正讀懂了母愛。
6. 沒錯，天下上最甘美的字眼，是母親;最優美的召喚是，媽媽;最無私樸拙的愛，就是“母愛”。
7. 每一局部的發展都離不開母愛，是母愛成果了巨人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啟示了封建家敏銳的伶俐，也豐厚了我們每一局部神里的心情。母愛就像滿天的繁星，星星點點，映照著我們每一局部的內心。
8. 母愛，你是人世最宏大的力氣，你是人世愛的源泉，正由于有了你，天下才變得愈加優美，愈加多彩。
9. 母愛，它如同一盞燈，撲滅了就永久不會熄滅，照亮一個又一個孩子內心的暗中和行進的路途。
10. 母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對后代無微不至的真愛，母愛是那新鮮的傘柄，舉起一片溫馨，讓后代在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都市把她深深的愛輻射過去。
11. 母愛是人世最宏大最無私最樸拙的愛，天下由于有了母愛而變得愈加的豐厚多彩。
12. 母親!你是一本永久寫不完的日志，你是一曲永久歌唱不完的詩歌，你是一粒永久熄不滅的火種，你是人類靈魂的創造師。
13. 各位間由于有了母愛而變得愈加豐厚多彩。滄海滄海，世事故遷，惟有母愛能賜予我們神奇的力氣，并且母愛的光芒將永久安定。
14. 想起了母親，志向低沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度光陰就會化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅流浪的游子就會萌倡導回家的希望;想起了母親，倘佯無依的心靈就找到了棲息的故鄉。
1、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睂覍夷畹竭@句詩時，腦中總是顯現出您的相貌。您用那喑啞的喉嚨為我們上課，而講堂里的學生卻早已心猿意馬，可您卻輕聲細語的說道：“同硯，仔細點?！比缓蟪巶兲鹛鸬匾恍ΑＤ樕夏前邤痰某钊葑寣W生明白了您的愛，明白了您那顆寬容的心。
2、教師，您多像那靜靜無聞的樹根，使小樹茁壯發展，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生存的尺，讓我們本身天天去丈量；您給了我們一面榜樣舉動的鏡子，讓我們到處有學習的典范。您是大橋，為我們毗連被切斷的山脈，讓我們走向勞績的巔峰；您是青藤，堅固而細長，指引我們采摘到崖頂的奇珍異寶。
3、“學春蠶吐絲絲絲不休，做蠟燭照路路路透明?！鼻О倌陙恚瑤锥嗳税呀虇T比作春蠶，蠟燭，在她的費專心血、無私奉獻中，又有幾多故國的花朵成為九州神州的棟梁之材！誰又能曉得，這此中包含著幾多的汗水與淚水，約莫教師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。
4、當教師是一項困難的職責，是一項辛勞的職責。教師就像一棵紅燭，固然紅燭的熄滅是暫時的，可教師們熄滅本身來照亮他人的心靈是永安定的，是萬古常青的！
5、教師，您的愛，太陽尋常暖和，旭風尋常暖和，清泉尋常甘美。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更精致，比友好更單純。您的愛最宏大，最無私，最神圣。
6、熱愛的教師，由于有了您，我們的天下才會變得云云斑斕，混沌之中，才有了指路的明燈，渺茫的夜空，才有了永久的北斗。您包袱著神圣的職責，您包袱著故國的將來，您包袱著民族的興盛，您包袱著汗青的重擔，就如此，一代又一代的少年在您的撫愛下康健發展，在您的眷注下奔赴宏大的出息。
7、教師，我感激您，看著您在黑板上留下的一行行劃一而標致的字跡，我能權衡出這正中蘊藏著幾多的奇妙和辛勞的汗水，這是您對社會教導遺址的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲響？是大天然清翠的鳥啼聲？是古典樂器發射來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，包含著人世入耳的音調，聽起來讓我們感受深入，由于那種聲響不是平凡的聲響，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲響，就曉得有很多的知識要從遠方奔馳而來，走進我們伶俐的大腦。
8、鮮花感激雨露，由于雨露潤澤它發展；蒼鷹感激天空，由于天空讓它翱翔；巔峰感激大地，由于大地讓它挺拔；我感激教師，由于教師為我掀開了伶俐的大門，讓我在知識的大海里翱翔。在我的發展歷程中，您濃濃的師愛不休伴隨支配。
9、“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是教師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、宏大的愛給了我們溫暖和力氣，促使每一個學生完本錢身的尋求，抵達抱負的對岸教師我永久記取您！宏大的教師們。
10、光陰飛逝，日月如梭，轉眼間六年已往了，您的習氣不休沒有改：清早，當故鄉的天空染上第一線霞彩，您的身影，已顯如今校園的甬路上；深夜，當故鄉的草叢里停息了最初一聲蟲鳴，您的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可你們的心，照舊那樣的年輕生動，永久不知倦怠，揚帆遠航。
11、感激您不休勉勵我們，在我們實驗時，您總是殷切眷注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成果時，您就會對我們加以勉勵，為我們拼搏向上的精力打好了基本。您帶領我們履歷的每一個成績，每一個發覺，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了伶俐光暈在知識大海中的閃灼。
12、教師我感激您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以寬大的胸懷來接納他人。您事情的現在，卻創建著故國的明天，您教學在講堂，成果卻在五湖四海。
13、固然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著開釋暖和，更要懷著對教師感激的心去思索、舉動，畢竟教師為我們奉獻的太多太多。在如此的時候，我代表全體同硯，向我們尊崇的教師說一聲：教師，您辛勞了。
14、感激您教師，是您為我們修改作業，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了幾多汗水啊，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了幾多心血啊！當我看到被修改的作業時，便會想起您在慘淡的燈光下修改作業的身影！
15、教師您的宏大精力永駐我心，您的寬廣胸懷激我行進，教師您宏大的職業我永久不會忘記，將來的明天會被我們這一代接替，故國的明天會愈加昌盛興旺。
16、敬愛的教師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和后果??！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，由于在我們眼睛里映射出的永久是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍整天下最美的顏色。自此，我們的心像大海一樣澎湃。我真想取出串串爆仗，放出串串祝愿，用壯麗的火焰為我們的教師唱支心歌。樸拙地祝愿教師幸福興奮，興奮幸福。
17、“感激的心，感激有你，伴我終身讓我有勇氣做我本身?！睂Π。∈墙處煆奈覀冏哌M校園開頭傳授我們知識，從我們無知開頭，教師就一天一天不休的教我們做人。
18、教師是我們發展路途上的引路人。教師教我們事情，教我們做人，引導我們走善人生之路，當我們遇曲折，教師幫我們撐起行進的帆船；當我們碰到懷疑與渺茫時，教師是為我們向導迷津；當我們因取得成果而自滿時，教師的及時點撥讓我們清醒。
19、教師您把我從暗中拉了出來，您把我教導成性情好和品行好，蘇教師，您為我的奉獻，令您的頭上的頭發一根一根的慘白，教師，我真的很感激您對我的教導。
20、感激您教師，是您讓我們成為充溢自傲、能跨越本身的人。你的所做所為向我們證實：學習是興奮的，是掀開伶俐寶庫的一把鑰匙，是通向人生光輝之處的路途！
21、啊！教師，您的愛就像水一樣毫無多色，一樣平凡又不成短少呀！您曉得嗎？我何等想悄悄地摘下一片天，可它是那么悠遠，怎能比得上您的安然；我想悄悄扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的單純；我想悄悄摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生遮掩的壯麗多彩呢？最初，我想說一句：“感激您，教師！
好開頭
自古以來,"教師"這兩個字是神圣的,人們對教師也有很多的歌頌,正如書上寫的,口里頌的,教師像蠟燭,干柴,園丁,有著無私奉獻,靜靜無聞的春蠶精力.但是我以為教師更像是一壺油,徐徐的澆在了故國正在熄滅的熊熊大火上,使故國的將來愈加光芒.我要歌頌一切的教師,讓我們一切同硯都敬重教師,學習教師的師德!
有一種情愫叫沖動，由于有一種精力叫做奉獻。有一顆心叫做感激，由于有一種愛叫做無私。教師，溜走的是光陰，留下的是我誠摯的祝愿。
鮮花感激雨露,由于雨露潤澤它發展;蒼鷹感激長空,由于長空讓它翱翔;巔峰感激大地,由于大地讓它挺拔;我感激很多很多的人……尤其感激我的教師，是教師把我從少不更事的孩子教導成明理懂事的學生。
敬愛的教師，您為我們奉獻的太多太多了!我有很多很多的內心話想對您說，但是千言萬語，萬語千言，會聚成最精煉的一句話：“謝謝您，教師!”
陽光普照，園丁內心春意暖;雨露潤澤，桃李蓓蕾紅。
您像一只蠟燭，為學生獻出了一切的光和熱!您的風致和精力，可以用兩個字歸納，那就是熄滅!
在人生的旅途上，是您為我撲滅渴望的光暈，給我插上抱負的翅膀，翱翔在知識的大海上。感激您，教師!
假如我可以高高翱翔，感激您給了我一雙上心的翅膀。在您的目光中，我如沐旭風。
呵，敬愛的教師，又到了該祝愿您的季候，可我對您的懷念和感激啊，早浸潤在每個分開您的日日夜夜里
作為一名士民教員，你別無所求，只想把知識傳授給心愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的遺址中間。從芳華光陰，到白發蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，對人民，對教導遺址的忠實，踏出了人生亮麗的軌跡!
你就是如此無私無悔，你就是如此熄滅著本人。當你回顧往事的時分，你以為終身的心血沒有白廢，終身的汗水沒有白流，你會因此而自大，你會因此而光彩，為我們辛勞勞累的園丁藹教師~~~~
在我家的后院，住著我的好伙伴—“皮皮”，一只心愛的小狗。聽媽媽說它跟我的年事差不多。天天我放學回抵家都要先去看看它，它一看到我就快樂奮興地竄過去，一會兒聞聞這兒，一會兒聞聞那兒，還伸著長長的舌頭，仿佛在向我打招呼，又仿佛在問：“這一天你上哪了？”要不是鎖鏈鎖著，它就要沖過去舔我了。我摸著它的頭，連聲說：“皮皮乖，皮皮乖。”我們倆可好了。這就是我家的小狗“皮皮”。
我的好伙伴聶優男，她是我們班的班長。她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上總是掛著甜甜的愁容，另有一頭烏油油的長發，常常穿著粉赤色的衣服，走起路來一飄一飄的，特別的生動標致。她學習很好，也很端莊，我不會做的她也會給我講。下課，我們一同玩五步貓游戲，她都常常讓著我呢。她是我最要好的好伙伴，我很喜好她。
每一局部都有好伙伴，我也不例外。她長有一個挺挺的鼻子，嘴巴很心愛。她另有一個標致的馬尾辮高高扎在頭上，顯得特別有精力。最主要的是，她另有一雙個大大的眼睛。這么標致的伙伴你是不是也想要?她不僅長得標致，并且還常常樂于助人。有一天，我和她去公園，看到有一個籃球掉到了水里，她趕忙下去到水里撿球，之后又去籃球場去給了一個老大哥。那天之后她就傷風了。我去看她，她還說應該常常協助他人。長大后做故國的棟梁。你們猜到她是誰了嗎?她就是李伊凡。
我們班新來了一個女同硯，叫梁馨慧，她十分智慧，又不會的題就可以問她，真僥幸，碰到個好同硯。她也很助報答樂，教師讓打掃衛生，她主動提出要幫我，我很開心也很沖動，真幸福！我們以前是好伙伴啦，我們倆情感越來越好，我曉得了要好好愛惜每一個好伙伴，轉達愛，讓愛充溢整個天下！
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