有一種深情，叫作“亭亭如蓋”

有一種蜜意，叫作“亭亭如蓋”

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文|江徐

春天了，另有幾多人會應時應季地過日子，趁著旭風春雨，做一些栽花蒔草的生存呢？

作協一位教師在伙伴圈發了段筆墨，說的是單位的保安門徒，在院子里種下兩棵枇杷樹，他還對各位說，本人享用不到了，但你們退休前一定可以。

讀之，心有微顫，繼而想起明朝文人歸有光。明文第一的歸有光，人稱震川教師，他曾寫下一篇追念書齋、懷念故世親人的散文——《項脊軒志》，高中語文講義上有選用，并且要求背誦的。

講堂上學過那篇文章后，每年五六月，梔子花也開了，市場門口的枇杷也一籃一籃地上市了，于是想起《項脊軒志》，想起它的開頭——讀過的文學作品，就是如此給生存帶來些柔軟微溫的氣味。

文章不長，震川教師卻用十多年的時間將它完滿。確切說，關于項脊軒、家屬分爨、祖母與母親的音容笑貌，這些內容寫于十八歲。厥后授室、育女、妻亡己病，于是補寫了后方的內容。

“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣?！?/blockquote>

關于對妻子的懷念，震川教師未著一字，看似只是在說枇杷樹，字里行間盡是克制又洇化的蜜意厚意。一如他在《東房夾竹桃》中所寫：“昔來此花前，時聞步屧聲。今天花自好，茲人已遠行?！?/p>

眾人總說光陰不饒人，實踐上很多時分照舊人等不了光陰慢沓。那位保安門徒明知本人再無時機享用那棵枇杷，照舊在麥冬叢中種下小小的樹苗。約莫，親手種下的那一刻，懸想數年后，梔子肥白芭蕉濕綠的季候，三兩同事站在枝下采摘一顆顆果實品味時的情形，他心頭約莫已是酸酸甜甜。互相，吃枇杷的人約莫也會感念，這照舊當年某某門徒種下的呢！十年光陰，誰也不曉得會有怎樣的世事故遷，悲歡離合。

假如私心太盛，是沒法種任何樹的。天底下又哪有那么多的落地桃子等著你去撿拾？

落地桃子，恐怕也沒有桃李旭風又一年的味道。

看到一篇文章，說如今的女孩子對婚姻的考量實踐得很，連同戀愛也考究時效與收益。她們不愿找空缺如紙的男生，就算對對方有所好感，也不愿花時間去幫他自我改良，一同提高。好不容易將對方改良了，提高了，成熟了，告捷了，兩人卻分散了，豈不成了前人栽樹子孫乘涼？以是，得直接找以前長成的大樹，背靠大樹好乘涼。云云，也能了解為何婚姻已無幸福她卻寧可容易下去。

樹下乘涼，固然舒爽，但是栽樹的整個歷程，栽種，松土，除草，施肥，看著它一天天發展，此中豈非就沒有期盼與興奮么？

假如只在意一個所謂的后果，很約莫不僅得不到這個后果，反而錯失沿途的景色。假如一一局部活在當下，把生存視作連接不休的歷程，反倒不時候刻都能在取得一些。

種一棵樹，最好的時間是十年前，其次是如今。假如倒著去看，時間總是在一分一秒地流失，不舍晝夜。幸而，在有生之年，“如今”如此財產不時候刻都你擁有著。

重溫震川教師的《項脊軒志》，更喜好此中尋常生存的小小逸趣。“借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊心愛。”正如這般，閑人閑情，心中無正事，看什么，讀什么，都有淡淡的甜味。

【作者簡介：江徐，80后女性，十點念書簽約作者。煮字療饑，借筆畫心。已出書《李清照：酒意詩情誰與共》。點擊右上角“眷注”，收看更多干系內容?！?/p>